人教版政治八年级上册第一课至第十课知识点.pdf

第一课丰富的社会生活

|我与社会|

1.感受社会生活

（1）社会生活绚丽多彩P3/1（5）

（2）社会生活对我们成长的意义促进我们的成长P4/1（3-6）

①对生活的感受更丰富，认识更深刻。

②更关注社区治理，献计献策。

③更关心国家发展。

2.个人与社会的关系

（1）个人是社会的一员P4/黑标

①个人是社会的有机组成部分。P4/2（7）

②人的身份在社会关系中确定，不同社会关系中具有

不同身份。P5/1（1-2）

（2）人的成长离不开社会P2/1（1）

①人的成长是不断社会化的过程，在社会课堂中逐步成长为

合格的社会成员。P7/1

②人的生存和发展离不开社会，从社会中获得物质支持和

精神滋养。P7/2（3-4）

3.几种主要的社会关系P5/相关链接

（1）血缘关系

（2）地缘关系

（3）业缘关系

|在社会中成长|

1.为什么要在社会课堂中成长？=为什么说人的成长离不开社会？【答案同P4T2（2）】

（1）人的成长离不开社会P2/1（1）

①人的成长是不断社会化的过程，在社会课堂中逐步成长为

合格的社会成员。P7/1

②人的生存和发展离不开社会，从社会中获得物质支持和

精神滋养。P7/2（3-4）

2.关于亲社会行为

（1）亲社会行为的表现P8/1（4）

谦让，分享，帮助他人，关心社会发展。

（2）为什么要养成亲社会行为？

①青少年处于走向社会的关键期。P8/1（1）

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成

正确价值观，获得他人和社会的接纳与认可。P8/1（4-6）

③参与社会的过程，既体验社会生活，也在实践中发展和成就了自己，实现了人生价值。

P8/3（2-3）

（3）怎样养成亲社会行为？

①在人际交往和社会实践中养成。P8/2（1）

②主动了解社会，关注社会发展变化，奉献社会，积极投身社会实践。P8/2（2）

③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。P8/2（3）

④结合实际举例，中学生可以参加的公益活动：

A.宣传环保，交通，安全相关知识

1

B.为灾区捐款捐物

C.扶助弱势群体

D.参与社区公益活动，如打扫卫生等劳动体验

第二课网络生活新空间

|网络改变世界|

1.正确认识网络生活=网络的影响

（1）积极作用

①丰富日常生活：P10/黑标（个人）

A.网络让信息传递和交流变得方便迅捷。P10/1（1-2）

B.网络打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往P11/1（1）

C.网络生活更加便利和丰富。P12/1（1）

②网络推动社会发展：

A.为经济发展注入活力。P12/2（1）

B.促进民主政治进步。P13/1（1）

C.为文化传播和科技创新构建平台。P13/2（1）

（2）消极作用

①网络信息良莠不齐。P15/1（1）

②沉迷网络影响学习，工作和生活。P15/1（2）

③个人隐私容易受侵犯。P16/1（1）

（3）结论：网络是把双刃剑。P15/黑标

*网络谣言的危害

①侵犯他人合法权益，影响他人正常生活。造谣者也要受到道德谴责甚至法律制裁。②污

染网络环境，损害我国互联网形象和公信力，影响互联网健康。③败坏社会风气，扰乱社会秩

序，损害公共利益，加剧社会恐慌，引发社会信用危机，影响社会和谐稳定。

|合理利用网络|

1.怎样合理利用网络

（1）理性参与网络生活，做网络的主人P17/黑标

①提高媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，

完善自我。P17/1（2-3）

②学会“信息节食”。P18/1（4）

③学会辨析网络信息，自觉抵制不良