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钱塘湖春行教案导入（热门17篇）
（实用版）
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钱塘湖春行教案导入（热门17篇）
教学工作计划可以帮助教师有条不紊地进行教学，提前预估可能
遇到的问题并做好准备。接下来，我们将为大家分享一些成功教师的
教学工作计划案例。
钱塘湖春行教案导入（热门17篇）篇一
1.掌握朗读技巧，有感情地反复朗读直至背诵。
2.品味语言，引导学生进入诗歌意境，运用想象联想感悟诗歌内
容。
3.激发学生热爱古诗的热情，培养审美和品鉴能力。
朗读并背诵；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美和
情感美；运用联想和想象感悟诗歌内容。
1课时1.制作导学案，布置学生查找与这首诗有关的资料，思考
本课的重难点问题。
2.多媒体ppt课件辅助教学。
一、热忱导入：
同学们，苏东坡曾写过这样一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙
雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首诗是描写哪里的美
景呢？对，西湖。人们常说：上有天堂，下有苏杭。在美丽的西子湖
畔，不仅流传着动人的爱情故事，更有一首首动人的、优美的诗篇。
今天我们就要一起来学习一首描写西湖美丽景色的《钱塘湖春行》，
它的作者是——白居易。
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二、初读诗歌：
（一）读准字音、节奏：
师：请同学们拿出之前所预习的导学案。我们在学习一首诗之前，
首先是要去读它。请一位同学来朗读全诗。
生读。
师：请一位同学来评价他（她）的朗读，认为他哪些地方需要改
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