2024年四川省宜宾市中考生物试题（含答案）.pptxVIP

2024年四川省宜宾市中考生物试题

（考试时间：60分钟；全卷满分：100分）

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡背面座

位号对应标号涂黑。

2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦

擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。

一、选择题：包括20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类；将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是()

A.按生物生活环境B.按生物用途

C.按生物个体大小D.按生物形态结构

【答案】A

【解析】

【分析】芦荟和榕树都是植物，它们通过光合作用获取能量，有根、茎、叶等结构。而蜈蚣是动物，它通过摄取其他生物来获取能量，有头、胸、腹等结构。但它们共同的特点是，它们都是陆生生物，主要生活在陆地上。锦鲤是鱼类，生活在水中；荷花是水生植物，也生活在水中；蝌蚪是青蛙的幼体，同样生活在水中。它们共同的特点是，都是水生生物。

【详解】A．芦荟、榕树、蜈蚣都是陆生生物，锦鲤、荷花、蝌蚪都是水生生物，A符合题意。

B．芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的用途各不相同，且没有明确的分类规律，B不符合题意吧。

C．芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的个体大小没有明确的分类规律，C不符合题意。

D．虽然芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪在形态结构上有所不同，但它们的形态结构并不是该同学归

类的依据，D不符合题意。

故选A。

2.下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。

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据图分析。下列叙述错误的是()

A.图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系

B.能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多

C.若该食物网中小龙虾过度繁殖，害虫和青蛙数量会减少

D.该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻

【答案】B

【解析】

【分析】在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。

【详解】A．该题中的食物链有：①水稻→害虫→小龙虾；②水稻→害虫→青蛙→蛇；③水稻→害虫→鸟类→蛇；④水稻→鸟类→蛇，共4条食物链。鸟类与害虫有箭头连接表示有捕食关系，鸟类与害虫还有共同的食物，因此也有竞争关系，A正确。

B．根据分析可知，能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐减少，B错误。

C．若食物网中小龙虾过度繁殖，害虫会因大量的天敌而减少，但害虫减少以后，以害虫为食的青蛙的数量也会减少，C正确。

D．水稻作为生产者，能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，D正确。

故选B。

3.同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观察效果不理想，对其原因分析有错的是()

A.物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位

B.视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净

C.视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当

D.视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色

【答案】B

【解析】

【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。

（2）准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降

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镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。

【详解】A．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，A正确。

B．反光镜将外界光线反射进入镜筒，上面的污点不会在视野中出现。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，B错误。

C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，C正确。

D．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，经碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细