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中考语文阅读题

议论文阅读

《语文课程标准》对议论文的阅读要求是:“阅读简单的议论文,区分观点与材料,发

现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,做出判断。”

因此,阅读议论文时应抓住重点,整体把握。具体表现为:(1)弄清文章的中心论点。

(2)理解识别论证的方法及作用。(3)理解议论文语言严密准确的特点。

整体感知文章内容,提炼概括文段的观点

论点,就是作者在文章中提出的基本观点,也是文章阐述的中心问题,而中心论点,就

是作者观点的核心。准确地分析、归纳论点,首先要辨清两个问题:

(1)论点与论题。论题是作者论述的对象和范围;论点是作者对论题所持的看法,它

应该是明确的判断,在形式上应该是完整的句子。论点不能是疑问句,不能只有一个短

语,不能使用比喻。

(2)中心论点和分论点。有些文章既有中心论点,又有分论点。要记住:一篇议论文

只能有一个中心论点,设置分论点,是为了对中心论点起证明作用或补充作用。分论点是

中心论点的支撑材料。此考点的形式是找出或概括文段的中心论点。

1.论点出现的形式和位置。

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子。论

点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。

论点出现的位置:(1)标题;(2)开头;(3)篇末;(4)论述过程中(注意承上启下的过

渡句);(5)表述不集中,需要概括。

2.当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循:需

要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考作者要解决的问

题,准确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括。

3.概括方法:

概括议论文的中心论点,在语言表述上一定要用明确判断或陈述,要有明显的倾向

性。在归纳论点的时候:

(1)要抓住中心词;

(2)要使用陈述句式;

(3)要有明显的倾向性,要旗帜鲜明;

(4)语言要简洁,文意要通顺;要立足得分。如果一篇文章开篇部分有明确表明观点

的语句,文末又有相同或相近的语句,就以开篇的语句为论点。有些文段全篇无明确表明

观点的句子,就需要将几个分论点合并、提炼。还有的文章,作者的观点渗透于论证之中,

这就需要领悟并归纳了。

4.要注意的是,有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出

最简洁、最明确的句子。

【经典范例1】

新年话惜时

对个人来说,岁末大盘点,其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一

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样,收获大不同。撕去最后一张日历,往日已不可再追,更感到时间是最稀缺的资源、最昂

贵的消费。所以,珍惜时间,才是最重要的。

人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计,除去天真年少的岁月,刨

去年老体衰的时光,能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的“睡眠去其半”,虽有些

夸张,但三分之一总是有的。七扣八扣,时间已屈指可数。即使如此,抖擞精神做事,时间

的效益当可倍增。西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢,但他却以不舍昼夜的精神

完成了被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。自然界的时间不过是周而复始

的日出日落,四季更替。但因人们的态度不同,时间显示出一种奇异的相对性。这里好有

一比:当你觉得时光像闪电一样消失的时候,那么你多半是在勤奋工作着;当你觉得时光

像蜗牛一样爬行,那么你多半是无所事事。所以有人说,体验时光迟缓漫长,最好的办法

是游手好闲;感受时光转瞬即逝,最好的办法是忙忙碌碌。

有些人虚掷光阴浑然不觉,有时还很惬意,总想着明天再说吧,明年再说吧。他们以

①

为,94岁的罗素还可以著书,92岁的萧伯纳还在编戏,83岁的歌德才写完《浮士德》,80

多岁的冯友兰还编