第4课唐朝的中外文化交流（22张PPT内嵌视频）.pptxVIP

第4课唐朝的中外文化交流;学习目标;一、遣唐使和鉴真东渡;;一、遣唐使和鉴真东渡;一、遣唐使和鉴真东渡;二、唐与新罗的交往;二、唐与新罗的交往;三、玄奘西行;三、玄奘西行;知识拓展：唐朝对外开放的重要表现;（1）唐朝政府重视对外交往，与亚洲乃至非洲、欧洲一些国家都有往来。

（2）与外国使节来往频繁。日本、天竺、大食、新罗等国纷纷遣使到唐朝，唐朝也派使节回访。

（3）鼓励外国商人、留学生和留学僧来中国，给外国人以平等的待遇。

（4）尊重外国文化、风俗习惯和宗教信仰，积极吸收外国先进文化。;知识拓展：唐朝对外交往活跃的原因。;唐朝中外文化交流鼎盛;鉴真东渡;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;9．体育关乎民族振兴。

材料一西汉典籍《别录》中记载：“蹴鞠，传言黄帝所作，所以练武士知有材也。”五千年前有没有创造足球游戏的可能呢？考古工作者在黄河流域的新石器时代遗址中发掘出很多磨制光滑的石球。这些地区正是当年黄帝部落生活的地区，实物和传说正相吻合。

——摘编自刘秉果《中国古代体育史话》

（1）依据材料一，指出作者观点。说出作者得出这一观点所依据的史料类型。（写序号）

史料类型：

①文献②实物③图像④音像;材料二汉代的体育活动根植于汉代的思想和意识形态之中。汉初，各家学术思想非常活跃，出现了百家争鸣的局面，这促进了体育活动的发展。70多年后，“射、御、数”的体育教育被从“六艺”中剔除，竞争性和对抗性强的体育活动也逐渐变成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段。东汉时期，道教产生，佛教传入。更多的人追求“长生不死”和“肉体成仙”，所以，这时的体育活动特别注意保健和强身功能。当时，讲求呼吸守意的习禅方法与养生健体相互结合，也为体育活动提供了一定的理论支持。

——钱文军《汉代体育文化发展的历史背景与思想基础》

（2）依据材料二，概括两汉时期体育运动的发展变化。结合所学，分别分析变化的原因。;材料三《旧唐书?高丽传》记载，中国的围棋、蹴鞠等传入高丽。唐初，马球运动??西域等地传入国内，遇有重大节日，常会举办马球赛活跃气氛；唐朝有的皇帝还在军队中用马球训练军队。唐代墓葬中出土了类似罗马人的拳击俑和摔跤俑，而东罗马则吸收唐15柱球这项体育运动。

——摘编自李重申《中国马球史》等

（3）依据材料三，概括唐朝体育活动的特点。并据此分析唐朝的时代特征。

（4）综合上述材料，谈一谈你对我国体育活动的认识。;;