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完好版沪科版九年级下册物理教课计划
完好版沪科版九年级下册物理教课计划
完好版沪科版九年级下册物理教课计划
2014-2015学年度第二学期九年级下册物理授课计划
瑞溪中学周欢
初中物理总复习是九年级放学期物理授课过程的重要一环,其目的是帮助学生对已学过的、琐碎的物理知识进行归类、整理、加工、使之规律化、网络化,对知识点、考点、热点进行思虑、总结、办理,从而使学生掌握的知识更加扎实,更加系统;更拥有实质应用的本领,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。特别是九年级学生面对着升学与就业压力,复习过程中还应试虑到学生心理变化、情绪等因素,因此制定有效的复习计划,提高复习效率更显重要。因此制定出本学期复习计划。
一、基本情况:
本班现有学生56人。从过去的物理考试成绩来看,及格人数少,差生面广。这就给授课增加了必定的难度。可是作为一名教师,应当要看到学生的积极的
一面,关于消极的一面要扬长避短,采用有效措施努力提高整个班级的物理授课成绩。因此本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。
二、指导思想:
坚持以提高授课质量为授课工作核心,以扎实张开课程改革为授课工作重点;优化授课管理,促使学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真实做到学生在玩中学,找到学习物理的乐趣。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技术,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真实能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
三、工作措施:
1、仔细学习授课纲领,领悟本科目在授课中的详尽要求。新教材是然不一样样于过去的要求,由于新教材其灵巧性加强了,难度降底了,实践性变得更加明确了。教师必定仔细领悟其精神实质,关于每一项要求要落到实处,既不可以拔高要求,也不可以降底难度。
2、侧重教材系统,加强学生的实质操作能力的培养。新教材不但在教授文化知识,更侧重于培养能力。
3、讲究授课的多样性与灵巧性,努力培养学生的思想能力。授课不可以默保守规,应当要不时更新授课方法。本期我要连续实践好兴趣授课法,双向沟通法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体授课,让科学进入物理讲堂,让新的理念武装学生脑筋。
4、严格要修业生,练好学生扎实功底。学生虽逐渐懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。因此,教师在授课过程中,必定以学生严格要求,不可以放松任何一个细节的管理。
四、授课内容:
1、讲完九年级物理课本的第18、19、20等三章。
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2、复习八年级物理和九年级物理。
3、做好专项复习和综合训练。
五、复习的重点和难点:
1、力学和电学两大多数。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的均衡等知识联系亲近。其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难下手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。
2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。特别是光学作图是学生最简单犯错的知识。
六、复习方法
1、夯实基础,坚固双基。
以课本为主线,让学生掌握基本看法和规律,让他们正确理解,并以书上的习题和例题经过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及时反应,与学生做到知识日日清。
2、连点成线,版块拓展。
依照中考题“源于课本以高于课本”的考试特点,在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系,形成知识的主线,再将知识主线交织成面,形成系统,配合精选的习题对知识加强提炼性。
分红力学、电学、热学、声学和光学五大版块,而且对知识进行综合梳理,经过口诀、推论、简单方法的浸透使学生对所学的知识有一个新的整合过程,理清知识脉络,知道重视点。
3、综合训练,能力提高。
经过前两步的阶梯学习后,经过综合训练培养学生的分析、概括、做图等综合应用能力,希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生经过这一轮的复习,在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞奔。
4、模拟中考,素质适应。
在复习的最后阶段,经过模拟考试让学生广阔视野,常有种类题型,让学生争取在最短的时间内找到简短省时的解题方法,培养学生优秀的应试心理,形成乐观向上的积极心态.
七、复习安排
(一)第一轮复习(3月)
1、第一轮复习的形式
第一轮复习的目的是要“过三关”:
(1)记忆关。要求记着所有的计算公式。没有正确的记忆,就不可以能有优秀的结果,特别在我校学生整体基础偏差的情况下。
(2)基本方法关。如控制变量法的理解等。
(3)基本的解题技巧关。要求娴熟掌握解基础题的思路。
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基本主旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。利用这一阶段的授课,把书中的内容进行概括整理,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作。
2、第一轮复习应当注意的几个问题
(1)必定扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差,抓基础既现实又可以产生实效。
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