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专业认识实习专业介绍

一、实习目的

认识实习是学生在学业中前期进行的一项认识工程环境、了解专业发展方向和企业实

际需求的重要实践教学活动，是理论联系实际的重要手段，是培养学生工程应用能力的重

要途径。通过实际现场工程环境的熏陶和锻炼，为下一阶段学习专业知识增加感性认识，

提高对专业知识的理解能力。

二、专业概述

电子信息工程专业是电子技术、计算机技术和通信技术的结合，本专业学生主要学习

信号的获取与处理、电子信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训

练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业总学分标准208学分，一般修业年限4年，允许修业年限4～6年，授予工学学士

学位。

学分绩点：1.8，即修满206学分也不一定能正常毕业。

三、业务培养目标

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和综合应用能力，能够将电子技术、

信息处理技术、计算机技术和通信技术等应用技术相结合，在电子信息和通信领域生产服

务一线从事各类电子设备、信息系统或通信网络系统的设计、研制、应用、开发、维护管

理、产品销售和技术服务等方面工作的应用型高级工程技术人才。

四、基本业务规格

本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具备较扎实的高等数学、物理和计算机等自然科学基础、较开阔的人文、艺术和社

会科学基础，具有对各种信息和知识进行多角度审视和综合的基本素养。

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛

的工作范围。

3．掌握电子电路的基本理论、基本知识和实验技术，具有较强的电子电路识图和计算机辅

助设计能力，具备分析、设计、应用电子设备的基本知识和能力。

4．熟悉通信网等方面的基础理论知识，掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，

具有设计、集成、应用与计算机模拟电子和信息系统的基本能力。

5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研制、开发、应用新系统、新技术的初

步能力，具备电子或信息系统现场运行管理、技术服务的专业知识和工作能力。

6．了解电子信息产业的基本方针、政策、法规与企业管理、营销的基本知识，掌握现代文

献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

7．具有较强的工程意识、市场观念、实践能力与创新精神。

五、主干学科、主要课程和

主要实践环节

1．主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术、

2．主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信（高频）电子线路、数字

信号处理、VHDL与数字系统设计、单片机原理与应用、DSP技术等。

3．主要实践环节

EDA(Protel)实习、EDA(VHDL)课程设计、电子工艺实习、单片机课程设计、DSP技术

综合实验、计算机网络技术实习、专业综合实践、毕业设计。

六、主要学习内容

电子信息工程学科概括起来，主要学习以下三大知识领域内容:电路与电子技术基础与

应用、信号与信息处理技术、嵌入式系统工程与应用（即计算机应用技术）等。分为学科

基础课程和专业课程。

公共基础课

理电路与电子技术系列课程

论

教专业基础课信号分析与处理系列课程

学

体计算机应用技术系列课程

系

专业主要课程

应用电子工程方向

专业课专业方向模块

通信网络工程方向

专业拓展课程

图1理论教学体系结构框图

七、学科基础课

构建在公共基础课平台上的电子信息工程学科基础平台，帮助学生掌握电子信息工程

的基本理论和基本技术，引导学生独立思考，运用专业知识分析和解决