- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
【一年级语文下册第三十一课地球爷爷的手教学设计】一年级下册教学设计
一年级语文下册第三十一课《地球爷爷的手》向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留心身边的科学,从而爱科学、学科学。小编在此整理了一年级语文下册第三十一课《地球爷爷的手》教学设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级语文下册第三十一课《地球爷爷的手》教学设计1
教学目标
1、认识“俩、摘”等7个生字,能读准字音,认清字形;学习书写“球、玩”两个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。
3、能读懂课文的内容,对“地心引力”现象发生浓厚的兴趣,并大致了解这一科学常识;从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强烈。
教学重点认识生字,朗读课文。
教学难点初步了解“地心引力”这一科学常识。
教学准备自制课件、生字卡片、纸飞机等。
教学过程
一、激趣导入
小朋友们,你们喜欢玩纸飞机吗?你在玩纸飞机的时候最希望的是什么?
想不想现在就玩一次?我们来比比谁的纸飞机飞得远、飞得高。
唉!不管我们的纸飞机能飞多远、多高,最后它们总是会掉下来。想知道这是为什么吗?答案就藏在我们今天要学的这个故事里。(齐读课题《地球爷爷的手》)
二、初读课文,认识生字
1、赶快打开课本,找到这个故事,认真地读一读,读准字音,读通句子。有困难的句子多读几遍,直到读通顺为止;读完后同桌合作学学生字。
2、认识生字:
过渡:小朋友们读得可真起劲,引得课文里的生字宝宝也忍不住要跟大家交朋友呢!瞧!它们跑到桃树上去了,你能把它们认出来吗?
(1)自由读一读,比比谁交到的生字朋友最多。
(2)指名拼读音节,其余学生跟读。
(3)真正的朋友可不光会叫名字,还得记住朋友的模样。交流组词或记形。
(4)开双轨小火车读字、读词:如果读对了,桃子就会变成词语宝宝。
(5)齐读词语。
3、检查朗读:
过渡:小朋友们这么快就跟生字宝宝交上了朋友,它们满意地回到课文里去了。你们能把课文读好吗?
(1)这篇课文有几个自然段?你喜欢哪段就读哪段,先自己练练吧!
(2)指名选段读课文,其他小朋友认真听他有没有读得特别好的地方。(随机进行朗读指导)
三、自读感悟“地心引力”的神奇
1、(出示第十自然段)读了地球爷爷的话,你们知道了什么?还有什么不明白的地方?四人小组再读读,一起讨论讨论。
2、交流,反馈,质疑。
3、现在就让我们来做个小小的实验,一起来感受感受。(同桌一组,用磁铁靠近回形针之类的物体,观察产生的现象)说说你看到了什么?发现了什么?
4、交流后小结:当磁铁靠近回形针时,有一股力量把回形针吸到了磁铁上,这股力量就是引力,是磁铁发出的。
5、借助课件,形象感受“地心引力”
地球爷爷的心脏就像一块巨大的磁铁,他的引力可比磁铁的引力大多了。你们听,地球爷爷说话了。(播放课件:地球爷爷的自述,同时出示图片)
6、现在你们能解答为什么纸飞机不管多轻,最后总是会掉下来了吗?(板书:地心引力)
7、再读地球爷爷的话,读出神奇。
四、拓展延伸
1、你们还能举出哪些例子说明地球爷爷有“手”?(联系生活感受,自由发言)
2、我们的地球爷爷用它那有着很大很大力气的“手”——地心引力,牢牢地抓住了地球上的一切。大家想一想:如果地球爷爷没有了“手”,我们的世界会是什么样子?(想像说话)
3、总结谈话:关于我们的地球爷爷还有许多许多有趣的事情呢!只要大家能多看多想,就会有很多新的发现。
五、指导书写:球、玩
1、出示生字:球、玩。集体认读后说说它们的共同点。
2、观察两个字在田字格中的位置,说说书写时需要注意什么。
(如:“王”的最后一画是“提”,“球”别漏写最后一画“点”及右边部分的笔顺等等。)
3、师示范书写“球”,生临写。
4、学生描红、书写,师巡视。
六、创新练习
从以下作业中选择一个,课外完成:
1、努力把课文读得更好,朗读全文给家人听,说说自己学到的新知识。
2、找找有关地球知识的书刊读一读,并带到学校与同学交换着看。
3、你知道世界上是谁第一个发现了地球的“万有引力”吗?把你搜集到的故事讲给同学们听。
一年级语文下册第三十一课《地球爷爷的手》教学设计2
您可能关注的文档
- 2020大型国企面试题合集教学提纲.docx
- 走进长安民俗文化-雷波.pptx
- 2生物与环境市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件.pptx
- 高中语文文言虚词焉用法初中文言虚词焉的用法.docx
- 2021年句容市九年级数学期中调研试卷及答案.docx
- 婴幼儿情感教育绘本人际交往省名师课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptx
- 合同书房产销售.doc
- 江苏省东台市2023-2024学年高二上学期期末地理试题含答案.docx
- 江苏省高邮市一中2021-2022学年高三上学期第三次月考语文试题(解析版).docx
- 江苏省高邮市2022-2023学年高三10月调研语文试题(原卷版).docx
- 江苏省灌云高级中学2023-2024学年高三上学期第一次月考地理试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十三章 近代物理.docx
- 江苏省高邮市一中2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试题(原卷版).docx
- 江苏省华罗庚中学2023-2024学年高三上学期12月阶段检测数学试卷含答案.docx
- 江苏省海门中学2023-2024学年高三上学期第一次调研考试地理试题及答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第九章 恒定电流.docx
- 江苏省高邮市2023-2024学年高三下学期3月学情调研数学试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验十一:探究影响感应电流方向的因素.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验三:验证平行四边形定则.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十四章 光.docx
文档评论(0)