原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
3.统计与概率整理和复习绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
一、回顾整理，明确特点（一）谈话引入，揭示课题1.我们学过哪些统计与可能性知识？
一、回顾整理，明确特点（二）回顾整理，对比认识2.各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
二、经历过程，深入理解（一）分工合作，收集整理1.数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况吗？
问题：1.请以小组为单位，按照调查表设计的内容分工合作，进行调查统计。2.想一想，除了问卷调查收集数据外，还可以通过什么手段收集数据？二、经历过程，深入理解（一）分工合作，收集整理绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
问题：请以小组为单位，任选其中的某一个内容整理数据。二、经历过程，深入理解（一）分工合作，收集整理
问题：1.说说你们选择这样的统计图的理由。（二）恰当应用，分析数据2.根据以上统计图表，你得到哪些信息？有什么想法？二、经历过程，深入理解六（1）班男、女生人数统计表六（1）班男、女生人数统计图六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图
（二）恰当应用，分析数据2.六（1）班同学身高、体重情况如下表。问题：1.你看懂这个统计表中的数据了吗？请你说一说。3.小组讨论，什么数据能代表全班同学的身高和体重？二、经历过程，深入理解2.上面两组数据的平均数各是多少？说说你是怎么得到的。
（二）恰当应用，分析数据2.六（1）班同学体重情况如下表。二、经历过程，深入理解问题：如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？为什么？绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
三、布置作业作业：第98页练习二十一第2、3、4、8、9题。绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
文档评论（0）