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学校中考复习计划

学校中考复习计划五篇

篇一：学校中考复习计划

一、指导思想

以三个代表为指导，认真学习中考考试文件精神，树立以人为本，

人人成才的理念，努力培养创新精神，进一步提高复习教学质量，确

保为高中、职高学校输送合格的新生。

二、奋斗目标

1、努力实现20XX年中考参考人数占毕业生人数的百分之九十以

上。

2、确保20XX年中考考上重点中学、百高、祈福录取分数线2至

3名。

3、力争各学科中考“三率”成绩再上一个新台阶。

三、具体措施

1、成立20XX年中考备考领导小组，全面负责中考备考工作，领

导小组成员分别督促检查，把好各学科复习质量关。认真做好毕业生

的思想工作，引导帮助他们明确奋斗目标，树立参加中考的决心和战

胜困难的必胜信心。定期召开领导小组成员会议（每两周一次），研

究解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利完成。

2、召开初三年级科任会议，共同研究中考备考工作事宜并制定

落实备考工作计划和如何提高复习质量等教研活动。

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3、分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，疏通

师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素。使他们愉快

的做好中考备考工作。

4、中考复习教学要求

中考复习大致分为四个阶段进行，每个阶段要求科任教师必须把

好质量关。

①、全面复习强化“双基”训练，双基训练是提高中考成绩的关

键，各科必须高度重视双基训练，并及时做好检测过关。

②、分类复习，深化双基知识的内含与外延，切实做好双基知识

的融会贯通，使学生达到逐类旁通。

③、综合训练、强化提高、综合训练阶段，教师必须选好材料进

行复习训练，可以筛选一些综合性试卷或综合性题型进行综合训练，

但要注意学生的接受和消化能力。适当地进行综合训练，切不可搞题

海战术，盲目训练。有针对性的，有的放矢，可以达到画龙点睛、事

半功倍的效果。

④、模拟考试，讲评提高，做好补缺补漏。

5、加强理化实验复习指导，努力提高实验操作能力。

6、加强体育卫生工作指导，体育课要做好考试科目的训练，力

争提高体育成绩，坚持开展课外体育锻炼，努力提高身体素质，使学

生身体素质、心理素质都能适应中考紧张的备考考试。

7、召开学生家长会，力求家长大力支持学生参加中考。并鼓励

学生参加节假日补课，做好补缺补漏。

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四、复习进度

1、XX年4月1日——4月20日双基训练

2、XX年4月21日——5月10日分类训练

3、XX年5月11日——5月31日综合训练

4、XX年6月1日——6月20日模拟考试

五、中考备考领导小组成员

组长：梁俊程

副组长：廖冰刘少用

成员：黄洪波梁加相农国超农德胜

周含运邱昌宁农杰权郭本业

黄彩珍

篇二：学校中考语文复习计划

一、指导思想

以《语文课程标准（实验稿）》九年级年级“语文课程目标”以

及近年随州中考的实际为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习

方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。

二、备考目标

强化语文积累及运用训练，尤其强化字词、名句的默写、病句修

改、成语运用和开放性创新题型训练、以学会运用为目的进行练习。

强化综合性学习、口语交际的复习及名着阅读的拓展，以语文学习与

现实生活之间的联系为主。强化阅读训练，包括现代文阅读、记叙文、

说明文、议论文和古诗文阅读。强化写作训练、进行必要的作文储备，

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了解考场作文的技巧。最终要使每个考生在中考时语文人平在上届增

加5--10分。

三、时段安排

1.结束新课阶段：初步拟定15课时，完成九年级下册新内容的

教学，认真分析课文内容，把握教学重点，提高课堂效率，力争时间

短速度快效果优。包含处理相关的课内作业。

2.回归教材阶段：初步拟定50课时，约5个周。本阶段以七