2024秋一年级道德与法治上册 4.1 走进冰雪童话教案 鲁人版.docx

2024秋一年级道德与法治上册4.1走进冰雪童话教案鲁人版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容：本节课主题为“走进冰雪童话”，主要内容包括冰雪的自然现象、冰雪对人们生活的影响、冰雪运动的乐趣等。通过学习，让学生了解冰雪的基本知识，培养学生热爱自然、积极参与冰雪活动的情感。

2.教学目标：

（1）让学生了解冰雪的基本自然现象及其对人们生活的影响。

（2）培养学生热爱自然、敬畏自然的情感。

（3）培养学生积极参与冰雪活动，增强体质，提高综合素质。

三、教学过程

1.导入：教师通过展示冰雪图片或视频，引导学生关注冰雪现象，激发学生学习兴趣。

2.新课导入：教师简要介绍冰雪的基本知识，引导学生了解冰雪的自然现象及其对人们生活的影响。

3.案例分析：教师呈现与冰雪相关的案例，如冰雪灾害、冰雪运动等，让学生通过讨论分析，了解冰雪的两面性。

4.互动环节：教师组织学生进行小组讨论，分享自己对冰雪的认识和体验，培养学生热爱自然、敬畏自然的情感。

5.总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调冰雪运动的乐趣及对学生身心发展的重要性。

6.课后作业：教师布置与本节课内容相关的作业，巩固学生所学知识。

四、教学资源

1.图片或视频素材：冰雪的自然现象、冰雪灾害、冰雪运动等。

2.教材：鲁人版《道德与法治》一年级上册。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，评价学生的学习态度。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等，综合考量学生的综合素质。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德与法治核心素养，具体包括：

1.增强学生对自然环境的认知和尊重，提升学生关爱自然的意识。

2.培养学生独立思考、辩证分析问题的能力，使其能够从多角度看待冰雪现象。

3.培养学生团队协作、沟通交流的能力，提升学生在小组讨论中的参与度和表现。

4.引导学生树立正确的价值观，认识到冰雪运动的乐趣及对学生身心发展的重要性。

重点难点及解决办法

重点：

1.冰雪的基本自然现象及其对人们生活的影响。

2.冰雪运动的乐趣及对学生身心发展的重要性。

难点：

1.学生对冰雪现象的理解和认知。

2.学生如何从多角度分析冰雪现象，并树立正确的价值观。

解决办法：

1.通过展示冰雪图片和视频，让学生直观地感受冰雪现象，加深对其理解。

2.通过案例分析和小组讨论，引导学生从不同角度分析冰雪现象，提高其辩证分析问题的能力。

3.组织冰雪活动或参观冰雪运动场所，让学生亲身体验冰雪运动的乐趣，从而树立正确的价值观。

4.教师在教学过程中要注重引导和鼓励，激发学生的学习兴趣，帮助其克服困难，掌握重点知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课将采用以下教学方法：

-讲授法：教师讲解冰雪的基本知识，引导学生了解冰雪的自然现象及其对人们生活的影响。

-案例研究法：教师呈现与冰雪相关的案例，让学生通过讨论分析，了解冰雪的两面性。

-小组讨论法：教师组织学生进行小组讨论，分享自己对冰雪的认识和体验，培养学生热爱自然、敬畏自然的情感。

-实践活动法：教师组织学生进行冰雪活动或参观冰雪运动场所，让学生亲身体验冰雪运动的乐趣。

2.设计具体的教学活动

-导入环节：教师通过展示冰雪图片或视频，引导学生关注冰雪现象，激发学生学习兴趣。

-新课导入：教师简要介绍冰雪的基本知识，引导学生了解冰雪的自然现象及其对人们生活的影响。

-案例分析：教师呈现与冰雪相关的案例，让学生通过讨论分析，了解冰雪的两面性。

-小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享自己对冰雪的认识和体验，培养学生热爱自然、敬畏自然的情感。

-总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调冰雪运动的乐趣及对学生身心发展的重要性。

-课后作业：教师布置与本节课内容相关的作业，巩固学生所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：教师使用PPT呈现冰雪的基本知识、案例分析等内容，增强学生对知识的直观理解。

-视频：教师播放冰雪现象的视频，让学生更直观地感受冰雪的美丽和力量。

-在线工具：教师可以使用在线工具进行课堂互动，如投票、讨论等，提高学生的参与度。

-实体资源：教师组织学生进行冰雪活动或参观冰雪运动场所，让学生亲身体验冰雪运动的乐趣。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《走进冰雪童话》这一章节。在开始之前，我想先