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2024年广东省东莞市语文初一上学期测试试题与参考答案
一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)
1、下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣”,“百川归海”。
B.我一进教室,就看见“中考倒计时”小黑板上赫然写着:距离中考还有五十天。
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?
D.“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。
答案:D
解析:D项有误,“鞠躬尽瘁,死而后已”是不完全引用,逗号应放在引号外面。A、B、C项正确。
2、下列句子中,没有语病的一句是()
A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.在老师的耐心教育下,使我明白了自己的错误。
C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来老师的报告。
D.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
答案:A
解析:B项缺主语,去掉“使”;C项搭配不当,“注视”和“报告”不能搭配;D项不合逻辑,去掉“不”。
3、下列加点字注音有误的一项是()
A.憔悴(cuì)诀别(jué)澄清(chéng)絮絮叨叨(xù)
B.匿笑(nì)菡萏(hàndàn)踉跄(liàngqiàng)徘徊(huái)
C.攲斜(qī)姊妹(zǐ)啜泣(chuò)迂回(yū)
D.瘫痪(tānhuàn)倏忽(shū)喑哑(yīn)侍弄(shì)
答案:D
解析:D项“瘫痪”应读“tānhuàn”,“喑哑”应读“yīnyǎ”。A、B、C项正确。
4、下列词语中书写完全正确的一项是()
A.伫立嘹亮截然不同淅淅沥沥
B.缄默绸缎呼朋引伴翻来复去
C.蜷曲惭愧拈轻怕重喜出忘外
D.怂恿蜿蜒畏罪潜逃神彩奕奕
答案:A
解析:本题考查学生对字形的辨识能力。
选项A,书写完全正确;
选项B,“翻来复去”的“复”应为“覆”,表示反复、多次,故错误;
选项C,“喜出忘外”的“忘”应为“望”,表示盼望、希望,故错误;
选项D,“神彩奕奕”的“彩”应为“采”,表示神采、精神,故错误。
5、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.父亲那天特别高兴,破例喝了点酒。
B.疫情之下,医护工作者们夜以继日地奋战在第一线。
C.听完老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题这么简单。
D.公园里,几位老人在亭子里谈笑风生,享受着生活的乐趣。
答案:A
解析:本题考查学生对词语的准确使用能力。
选项A,“破例”指超出常例,但在这里与“特别高兴”搭配不当,因为“高兴”并不直接导致“破例”,故使用不恰当;
选项B,“夜以继日”形容日夜不停,多指工作或学习等,用于描述医护工作者们的工作状态,恰当;
选项C,“恍然大悟”形容一下子明白过来,用于描述我听完讲解后的感受,恰当;
选项D,“谈笑风生”形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣,用于描述老人们在亭子里的状态,恰当。
6、下列句子中没有语病的一项是()
A.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
B.通过这次学习,使我对“绿水青山就是金山银山”的环保理念有了更深刻的理解。
C.走进科技馆,同学们不禁被一件件科技展品吸引住了。
D.能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的关键。
答案:C
解析:本题考查学生对病句的辨析能力。
选项A,两面对一面,前面“能否”是两面词,后面“是基本要求”只表达了一面意思,应删去“能否”;
选项B,成分残缺,滥用介词造成主语缺失,应删去“通过”或“使”;
选项C,没有语病;
选项D,两面对一面,前面“能否”是两面词,后面“是考试正常发挥的关键”只表达了一面意思,应删去“能否”。
7、下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十分满意!”
B.皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”
C.“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
D.“哎呀,真是美极了!皇帝说:“我十分满意!”
答案:B
解析:
A项中,“皇帝说”后面应该用逗号,因为“皇帝说”是插入语,前后两句都是皇帝说的话,中间不能用冒号。
B项标点符号使用正确。
C项中,“皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”是总结性话语,前面应该用分号,以区分前后两个意思。
D项中,“皇帝说”后面应该用逗号,原因同A项。
综上所述,正确答案是B。
二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)
第一题
阅读文章:
标题
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