用乘法口诀解决问题.pptx

义务教育冀教版二年级上册表内乘法和除法（二）第七单元7.4用8的乘法口诀解决问题

情境导入有，我还认识鼓号队的乐器呢。大鼓锣小鼓小号你们学校有鼓号队吗？

探究新知小小鼓号队。看图说一说你发现了什么？每行，每列都摆8个。你能提出什么数学问题？

探究新知小鼓有多少个？理解：求3个8是多少8×3＝24(个)或3×8＝24(个)答：小鼓有24个。口诀：三八二十四

探究新知小号有多少把？理解：求2个8是多少8×2＝16(个)或2×8＝16(个)答：小号有16把。口诀：二八十六

探究新知大鼓和小鼓一共有多少个？理解：大鼓和小鼓每行都有8个，共4行，求4个8是多少8×4＝32(个)或4×8＝32(个)口诀：四八三十二答：大鼓和小鼓一共有32个。

探究新知8×8＝64(人)答：这个鼓号队一共需要64人。这个鼓号队一共需要多少人？理解：求8个8是多少口诀：八八六十四

练一练1632486424405616是2和8的积或16是4和4的积32是4和8的积48是6和8的积64是8和8的积24是3和8的积或24是4和6的积40是5和8的积56是7和8的积1.说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。

3×5＝5×5＝5×4＝8×6＝5×6＝2×6＝6×3＝8×7＝3×7＝6×7＝8×1＝3×4＝2×8＝7×5＝7×4＝4×4＝2142812163528163012185615252048练一练2.

3.小小邮递员。练一练

练一练4.买一套书，50元钱够吗?8×6＝48（元）或6×8＝48（元）48元＜50元答：50元钱够。一套书有6本，每本8元。

公园里有一个正方形池塘，池塘每边有8棵树，小红数了数，一共才28棵树。答：因为池塘的每相邻两边都共用1棵树，共有4棵树是被相邻两边共用的，所以一共有8×4－4＝28（棵）树。这是怎么回事呢？问题讨论

1.看图提数学问题时，要先认真读图，收集相关的数学信息，再提出相应的数学问题。2.运用8的乘法口诀可以解决一些简单的问题，求几个8相加的和是多少，用乘法计算比较简单。计算时，用口诀可以直接得出答案。课堂小结

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