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小学生文明礼仪教育班会主持稿（通用15篇）

小学生文明礼仪教育班会主持稿篇1

活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，

从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的

熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动

过程：

一、活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，

作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文

明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现

在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼

仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉

得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的

小伙伴们呢?学生自由发言。

如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

学生自由发言。

(二)、校园文明礼仪

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”

是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼

貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼

仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，

在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不

仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一

个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿

意说给大家听?

学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢?

校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、

课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

(三)、社会文明礼仪

在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?

主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎

样做呢?

学生自由发言。

说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争

当文明好少年呢!

谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时

除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，

首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

三、。

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代

的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，

人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，

见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校，相互监

督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

小学生文明礼仪教育班会主持稿篇2

活动时间：40分钟

活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变

得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他

们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的

磨察，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，

必将影响他们的健康成长和发展。

活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校

园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面

的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点

一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的

好孩子。

活动形式：

朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答

活动准备和分工：

1.收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作

成多媒体

2.排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目

3.布置教室

活动过程：

(一)主持人宣布班会开始

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播

下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良

好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份

子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要