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关于童话作文4篇

关于童话作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，

作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文

很难写吧，以下是小编为大家整理的童话作文4篇，仅供参考，希望

能够帮助到大家。

童话作文篇1

著名童话作家安徒生先生说过：“人生就是一个童话。”可见他

认为生活与童话本质相同，紧密联系。我十分支持这种观点。生活与

童话应同行童话！

童话并不是公主王子相爱的肤浅故事，而是对优秀品质的赞歌。

在《森林中的三个小矮人》里，一位善良但身无分文的姑娘，由于慷

慨受到了小矮人的美好祝愿，能够说一句话就吐出一串金子。后来她

还邂逅了国王，然而恶毒的继母一家受到了小矮人的诅咒。最后被国

王处死，虽然在现实中，好运很难降临至这位姑娘，但童话是对她优

秀品质的赞歌，给予我们满满的正能量。

要想让生活与童话同行，首先要阅读童话，那么读童话有何益处

呢？

读童话能激发人们的想象力，发现世间之美。一条蓝浴巾，在青

蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者眼中是一个美丽的童话，但在现实

中浴巾只是浴巾。许多平日里看似平凡的事物若用童话来思考就会迥

然不同。童话还给予人们发现美的眼睛，假如没有童话的熏陶，世上

许多美好的事物会在你眼里失去光泽。

读童话能使人们感受美好，炼就端正的品行。读童话时，大家会

敬佩有勇有谋的雷格雷特，同情善良朴实的灰姑娘，憎恶虚伪狡猾的

裁缝骗子。然而，童话的结局往往是美好的——善良之人开始美满生

活，邪恶之人受到严厉惩罚。童话故事如同心灵的良药和人生的灯塔。

阅读童话的人自然会在潜意识中生出应该为人正直，不应为非作歹的

意识。这种意识是十分珍贵的。

读童话还能帮助孩子在不自觉中触碰社会现实，伟大思想家列宁

说过：“在任何童话中都有现实成分。”真实的世界是多元的，有美

好也有险恶、诱惑、伤害。事实上，被贴上“美好”标签的童话故事

也有“残忍”的一面。故事里不仅会出现智慧善良的主人公，也会出

现恶毒的巫婆、自私的后妈和吃人的大灰狼。这些人物能帮助孩子在

单纯的美和复杂的现实间搭一座桥，让孩子在步入社会前有一些必要

的心理准备。

阅读童话的裨益显而易见，但真正阅读童话的人却少之又少，尤

其是成年人。其实阅读童话无须刻意，它可以被作为一种消除烦闷的

良药。作家毕淑敏就在日常生活中用童话消除消极心理，心情不佳时

从书柜中取出的一定是童话。这可能也是她能够读懂人生，写出许多

优秀的抒情散文的原因之一。

我们的生活需要童话。童话为我们开启智慧的大门，给予我们发

现美的机会，与现实交相辉映。让我们与童话携手前行，体会人生，

体会美好。

童话作文篇2

冬爷爷迈着轻盈的脚步来到了森林。他向森林吹了一口气，大地

就铺上了一层雪白的地毯。

小猫从一户人家里偷了一串大鱼，正兴高采烈地回家。在回家的

路上，小猫遇到了一只狡猾的狐狸，狐狸口水直流，好奇地问小猫：

“这冰天雪地的，你从哪儿来的鱼？”小猫结结巴巴地回答：“从湖

里钓的。”“湖里怎么钓的？”狐狸又问。“用尾巴钓的！”小猫又

回答。狐狸想：我也要钓鱼。于是，狐狸来到湖边，用一块石头在湖

面砸开了一个又圆又大的洞，再把尾巴伸进洞里，狐狸一边等，一边

美滋滋想：我钓出一条什么鱼？会不会钓出一条又大又肥的鱼……想

着想着，一不留神，自己的尾巴被冻住了也不知道。

过了半个小时，狐狸终于停止自己的怪想法，自言自语的说：

“我等了这么久，这下有又大又肥的鱼了吧！”狐狸想站起来，可是

尾巴动弹不得，才意识到自己上了小猫的当，真是后悔不及。这时，

一位猎人看到这只笨狐狸，笑哈哈地想：今天我真幸运！不费力气就

可以吃一顿免费的大餐。

童话作文篇3

童话，是我们每个人一生中最纯真、最美好的时光。它是一个缤

纷的梦，一个美好的童话，带着欢歌，带着笑语，徜徉在明媚的春天

里，它是一首动听而奔放的歌谣，载着希望，载着梦想，飞向未来的

天际。

从呱呱落地，童话开始，至步入初中，是不是沉浸在美好的童话

公主梦之中的我，就要走出童话，成为一个肩负重任的初中生呢？—

—题记

六一，相信每一个人都不陌生，匆匆复匆匆，倏然间，我已走过

11个年头，暮然回首，12个六一，如12个难以磨灭的星星点点，再

我的记忆深处，散发着点点光芒。

5月27日，我们提前迎来了这个特殊的六一，迎来