学习风格量表LSI.pdf

学习风格量表（LearningStyleInventory，简称LSI），Kolb(1984)所提

出，学习风格是指个人学习过程中的喜欢与爱好状况，亦即到达有效学习所反应

出的习性与倾向。Kolb将学习风格分为四类型，包含：适应型、发散型、聚合

型、同化型。而Grasha(1996)将学习风格更细化为六类型，包含：独立型、

回避型、协作型、依赖型、竞争型、参与型。

学习风格量表的维度

Kolb将学习风格量表分成四大维度，包含：

(一)发散型象限：为「具体的经验」与「省思的观察」所组成。

(二)聚合型象限：为「省思的观察」与「抽象的概念」所组成。

(三)同化型象限：为「抽象的概念」与「主动的实验」所组成。

(四)适应型象限：为「主动的实验」与「具体的经验」所组成。

学习风格量表的计分方式

将受试者感受、反应及认同程度为评定指标，采用4点量表级分方法。其标

准为“1”表示基本不符合；“2”表示一般符合；“3”表示比较符合；“4”

表示最符合。将四个维度的总分排序，就可的知为哪一类学习风格，四个维度的

计分方式如下：

1.具体的经验：1、5、9、13、17、21、25、29、33、37、41、45，相加的

总分；

2.省思的观察：2、6、10、14、18、22、26、30、34、38、42、46，相加

的总分；

3.抽象的概念：3、7、11、15、19、23、27、31、35、39、43、47，相加

的总分；

4.主动的实验：4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48，相加

的总分。

学习风格量表的条目

1.我在学习过程中喜欢调动自己的情感体验

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

2.我在学习过程中喜欢思考

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

3.我在学习过程中喜欢做中学

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

4.我在学习过程中喜欢看和听

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

5.我感觉什么时候学习效果最好：认真聆听并观察的时候

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

6.我感觉什么时候学习效果最好：借助逻辑思考的时候

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

7.我感觉什么时候学习效果最好：相信自己的预感和体验的时候

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

8.我感觉什么时候学习效果最好：努力将事情做完的时候

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

9.我在学习过程中：喜欢推理

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

10.我在学习过程中：认真负责

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

11.我在学习过程中：安静而沉稳

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

12.我在学习过程中：有强烈的情感反应

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

13.我采用什么方式学习：情感体验

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

14.我采用什么方式学习：实践

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

15.我采用什么方式学习：观察

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

16.我采用什么方式学习：思考

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

17.我学习的时候：对新的体验、新经历采取开放的态度

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

18.我学习的时候：会多方位地观察问题

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

19.我学习的时候：喜欢分析事物，将整体分解成各部分

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

20.我学习的时候：喜欢试验

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

21.我在学习的时候：乐于观察

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

22.我在学习的时候：积极活跃

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

23.我在学习的时候：看重直觉

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

24.我在学习的时候：偏重逻辑思维

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

25.通过什么途径我会学得最好：观察

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

26.通过什么途径我会学得最好：人际间互动

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

27.通过什么途径我会学得最好：合理的理论

①基本不符合②一般符合③比较符合④最符合

28.通过