一二年级看图写话口诀.pdfVIP

-教育精选-

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让

学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训

练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子

的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

“看图写话”七大口诀

专项看图写话并不难，仔细观察放眼前。

一看环境和人物，二看动作和表情。

一丝一毫看得准，融入生活来想象。

原因经过加结果，事情过程才完成。

口头说通莫忘记，时间地点要说清。

心理想法和语言，二者一样不能丢。

记住看图写话歌，下笔流畅有神功。

看图写话”万能句式

▣句型组织

“三素句”—谁在哪儿干什么

“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么

“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样

▣9大万能句式

可编辑

-教育精选-

1.“...在...”——同学们在操场上做游戏。

2.“...听...”——我听了一阵敲门声。

3.“...看...”——我看老师正在批改作业。

4.“...是...”——我是一名少先队员。

5.“...把...”——她把地上的纸捡了起来。

6.“...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。

7.“...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高兴。

8.“...想...”——我心想：我们班一定要得第一！

9.“...说...”——老师说：“咱们班的同学真棒！”

“看图写话”七大步骤

根据提示看图：

1、按照顺序看图，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文

章结构：首先，要说清时间、地点、谁在做什么？周围有什么景物？它们给你什么

样的感觉等？然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。

2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份。

可编辑

-教育精选-

3、从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。

4、还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。

5、适当发挥想象力，自己在脑海里浮现出事情的前因后果。

6、先说后写

（1）要先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要

遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。

（2）对于一年级的小朋友，只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。

慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。就要求学生不仅要

写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

7、培养写作积极性

可编辑

-教育精选-

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步

得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。

“看图写话”专项训练

▣示例一

首先，同学们看到这里有３张图。从图片顺序能知道讲的是啄木鸟给大树捉虫的

故事。所以，我们首先给自己定一个题目，可以叫《啄木鸟医生》，也可以叫《树爷

爷病了》、《森林医生》等。

确定好题目后，我们来看如何来写这篇习作。

首先看第一幅图，回答以下问题：

第一幅

１、这是什么季节？（写一句天气或季节的描写）

可编辑