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论证思路的梳理
论证思路的答题模板是:作者为了证明某个观点,先后都做了哪些事。其语言表述
形式是:作者先然后接着再进而又然后最后,总结,得出
(结论)。论证的过程越复杂,步骤越多,这些词运用得越多。
议论文的论证思路是指:作者为了证明某个观点,先后都做了哪些事。其中作者先
后做的事,主要包括以下:
开头部分,看作者是否做了这三件事。
(1)提出论点:是否提出了观点,提出了什么观点。
(2)提出分论点:作者在阐述观点时,是否提出了几个分论点,通过直接论证分
论点,间接论证中心论点。
(3)过渡:作者是否运用过渡句,引出论据。
2.主体部分,看作者是否做了这六件事。
(1)选择论据:引用了什么内容,充当什么论据。
(2)确定论证方法:运用什么论证方法。
(3)选择阐述角度:从哪个角度(正面还是反面)。
(4)深入剖析增强论证力度:作者举出事实论据后,是否对论据进行了剖析说理。
(5)追加比喻论证:作者在举例论证和道理论证的基础上,是否又运用比喻论证
对文章的观点进行了阐述。
(6)追加推理论证:作者在举例论证和道理论证的基础上,是否运用推理,对自
己的观点再次进行了论证。
题型一:
1、作者是怎样证明中心论点的?
2、请分析本文(某部分)论证的过程。
3、请梳理本文的论证思路。
答题模板:
①文章首先提出……这一论点/引出……论题。
②然后使用……论据,对论据……进行了……的分析。
③接着从……角度/运用……论证方法从正面/反面进行论证。
④最后得出……的结论/强调……的中心论点/发出……的号召/
提出……的希望。
题型二:
1、请划文章的结构层次。
2、××部分(××段)之间是什么关系?
答题模板:
并列/递进/总分/分总/总分总关系。
题型三:
1、××段能否去掉?
答题模板:
①表态:一般是不能去掉。
②分析1:该段的内容是什么?
③分析2:上下文的内容是什么?
④分析3:与上下文存在着怎样的关系?
⑤总结:得出不能去掉的理由。
题型四:
1、××句子(段落)能否调换?
答题模板:
①表态:一般是不能调换。
②分析:句子与句子,段落与段落之间的逻辑关系。
③总结:得出不能去掉的理由。
阅读下面的文字,完成下面小题。
和谁走得近决定你是谁
①近朱者赤,近墨者黑。荀子说:蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。
“”
和谁在一起,将影响你未来的命运。换句话说,人这一辈子,和谁在一起决定你是谁。
如果你想做一个好人,就要和好人为伍;想变得优秀,就要亲近更优秀的人。
②人品好的人,是你最大的贵人。孔子曰:子欲为事,先为人圣。学做事前,
“”“”
先学做人,有好的人品做底子,才配堂堂正正做个人。和人品好的人相处,你会常常得
到善意的帮助。身边多一个人品好的人,就少一分被别人坑的风险。正所谓:与善人
“
居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。交往观人品,人品好才能肝胆相照,
”
相得益彰。久而久之,耳濡目染,你也会变得人品出众,行高于人。
③人品好的人,不会嫉妒你的优秀,只会在你成功时由衷赞美;更不会在你受难时
落井下石,踩着你的失败上位。忘恩负义、笑里藏刀的人,纵然对你表面客气,却防不
住背地里捅你刀子。对这样的人,一定要尽早远离。
④正能量的人,是你人生最大的财富。孟子曰:我善养吾浩然之气。古人讲的
“”“”
浩然之气,就是一种正能量。每个人的身上都自带一种磁场,其中有正能量,也有负能
量。无论哪一种能量,都会传染,互相影响,改变我们的身心。
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