北师大版2024数学一年级上册全册教学课件.ppt

5+2=（）+（）071625344361701.想一想，说一说。4+（）=5+（）3+（）=6+（）4+（）=5+（）4+（）=5+（）4+（）=5+（）4+（）=5+（）4+（）=5+（）10212343543+（）=6+（）3+（）=6+（）3+（）=6+（）3+（）=6+（）3041526365742.想一想，填一填。71＋62＋53＋44＋35＋26＋13.填上加法算式，使它们的得数等于图案中心的数。101＋92＋83＋74＋65＋56＋4把1，2，3，5，6分别填入○里，使每条线上三个数相加的得数都相等。每个数只能用一次！21635这节课有什么收获呢？10以内数的加法，按得数以及算式里面的数分类后做成的加法表，无论横着看、竖着看，还是斜着看，都是有规律可循的。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第11课时做个减法表第四单元10以内数加与减看谁算得又对又快。4－0=5－2=3－0=8－0=8－5=6－2=6－5=6－1=7－5=9－4=4431358235与同伴合作，整理减法算式，排一排。这几个算式都是6减几。这几个算式得数都是8。你能找出6减几的算式并排一排吗？6－6＝6－0＝6－5＝6－1＝6－4＝6－2＝6－3＝6－3＝或6－2＝6－4＝6－1＝6－5＝6－0＝6－6＝按照减号后面的数从大到小的顺序排列。按照减号后面的数从小到大的顺序排列。说一说，你们是怎样排列的。你能找出得数是8的减法算式吗？排一排。10－2＝8－0＝9－1＝9－1＝8－0＝10－2＝或9－99－810－88－88－78－67－77－67－55－26－510－75－59－65－34－44－310－53－33－29－44－12－01－10－09－58－47－36－210－37－010－48－37－26－15－09－18－09－28－110－2下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。竖着看，横着看，斜着看，你发现了什么规律？？个7个+＝4371.看图填空。2.想一想，填一填。2+3＝+145+1＝8-25-3＝－684+2＝8-2小明有8支铅笔，小红有4支铅笔，有什么办法让他俩的铅笔同样多？方法一：4+4=8（支）小红再买4支铅笔，就和小明同样多。方法二：8－2=6（支）4+2=6（支）小明给小红2支铅笔，两人铅笔同样多。这节课有什么收获呢？1.用加法可以表示谁比谁多。2.画一画、摆一摆可以解决把两个数变成

同样多的问题。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第9课时可爱的企鹅第四单元10以内数加与减看谁算得快。6－3＝8－1＝9－0＝5＋3＝3＋2＝5＋2＝6＋3＝6－5＝35779981知道了什么这是过的故事。的意思是问后面有几只。要解决的问题是什么呢？一共有8只，只看到2只，后面有几只可以画图来想一想。8－26能解决吗2加6等于8，冰山后面有6只。能解决吗8－268－5＝35－2＝3我是这样想的，先进去3只，又走进去3只，所以一共进去6只。3+3＝6能解决吗遇到“？”时，我们就想想要解决的问题是什么。画一画，摆一摆，能帮助我解决问题。有什么收获1.说一说。一共有9只小鸡，草丛外面有3只，草丛后面有几只小鸡？表示求草丛后面小鸡的只数。362.想一想。6288353.说一说。8－＝358－＝6