2024人教版小学数学一年级上册全册同步课件.ppt

探究新知25都是从左往右依次计算这两道题的计算顺序是怎样的？探究新知10-4+1=1+8-3=3+5-0=679688探究新知=6+3-27探究新知2-3-4+7想：（）-3=25想：（）-4=59想：（）+7=92基础练习16=池塘里有6只鸭子，先来了3只，又走了4只，池塘里还有几只鸭子？+3-45基础练习2说一说图的意思，再填空。10-3-=（根）4=（辆）16-2+46拓展练习游泳池里原来有10人，上来了3人，又下水了3人。现在游泳池里有多少人？10+3-3=10（人）课堂小结加减混合都是从左往右依次计算既有加法又有减法的算式叫作加减混合算式。第1课时立体图形的认识人教版数学一年级上册第三单元情景导入我身上有好多东西,与大家今天学的知识相关,你们知道是什么吗?大家快在我身上找一找吧!小朋友，我叫特特。情景导入小朋友，你认识这些物品吗？情景导入你能把它们分类整理好吗？1、动手分一分。2、同桌说一说。说说你的想法。探究新知这些都是圆圆的、鼓鼓的。探究新知直直的，上下一样粗。探究新知正正方方6张脸。探究新知5+2+1=8你会读连加的算式吗？读作：5加2加1等于8。运算顺序是怎样的？按照从左往右的顺序计算。探究新知原来有8只小鸡，先跑走2只，又跑走2只。还剩几只小鸡？能提什么数学问题呢？你会画图表示吗？探究新知8-2=66-2=4我是这样想的：表示从8里面去掉先跑走的2只小鸡，再去掉后跑走的2只小鸡。探究新知8-264我是这样想的：-2=用8个三角形表示8只小鸡，圈起来的部分和划去的部分表示两次跑走的小鸡。探究新知8-2-2=48-2=66-2=4两种方法有什么不同？方法一：方法二：形式不同，计算结果相同。三个数相减，我们可以先把前两个数相减，再用算出的得数减去第三个数。探究新知8-2-2=48-2=66-2=4两种方法有什么不同？方法一：方法二：形式不同，计算结果相同。三个或三个以上的数连续相减的算式叫作连减算式。探究新知8-2-2=4读作：8减2减2等于4。运算顺序是怎样的？按照从左往右的顺序计算。你会读连减的算式吗？探究新知在计算连加、连减时，一般是按从左往右的顺序依次计算的。探究新知3+5+2=7+0+2=9-6-0=8107933探究新知+26+28+210-25-23-21基础练习14+3+=17810-3-=572基础练习24+3+2=9-4-1=2+3+3=8-3-2=5+5+0=10-6-4=0+9+1=8-2-4=10-1-8=94831001012拓展练习……10个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏，有几只小鸡呢？10-1-1=老鹰母鸡81拓展练习同学们在游乐场排队玩过山车，豆豆前面有4个同学，后面有5个同学，一共有几人排队去玩过山车？豆豆4+1+5=10（人）2课堂小结连加连减三个数相加，我们可以先将前两个数相加，再用算出的得数加上第三个数。三个数相减，我们可以先把前两个数相减，再用算出的得数减去第三个数。第11课时加减混合人教版数学一年级上册第二单元情景导入4+1+2=573+6+0=9910-3-6=716+3+1=0+7+3=9-1-4=8-2-3=5+5+0=10104310按从左到右的顺序来计算情景导入猴妈妈给小猴摘了4个桃子,猴爸爸给小猴摘了5个桃子,小猴吃了2个桃子,请大家帮帮小猴数数,还剩多少个桃子没有吃?还剩下6个，我算得对吗？探究新知图中有几只天鹅？湖里有4只天鹅，你看到了什么？飞来了3只，探究新知湖里有4只天鹅，飞来了3只，你又看到了什么？又飞走了2只。探究新知小箭头是什么意思？表示两幅图是有关系的。要先观察左图，再观察右图。探究新知湖里现在有几只天鹅？