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初中研究性学习报告（精选5篇）

初中研究性学习报告

研究性学习报告的易错点

1.结尾处应有结束性语言，如“特此报告”一类结语，词语既无

实际意义，也无结构作用，可以去除，保留亦可。但如果写成“以上

报告当否，请指示”，就为严重错误，因为如上述，报告是无须上级

回复处理的文种，所以，即使写上这句话也是白搭，上级不会答复你。

2.同理，报告后面加附注标明“联系人”和“联系电话”也属不

妥。再次，写报告要避免太长，一般应控制在3000字以内。

初中研究性学习报告（精选5篇）

在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告

的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪？下面是小

编为大家收集的初中研究性学习报告（精选5篇），仅供参考，希望

能够帮助到大家。

初中研究性学习报告1

一、课题名称：

山水与文化

二、课题组组长：

王君杰

成员：王泽琛，王文周，杨帆，白松，闵超

三、课题提出背景说明：

中国山水千姿百态，可谓得天独厚；中国又是文明古国，历代人

文荟萃。这自然与人文的两大特点，孕育出丰富多彩的中国山水文化。

中国众多的名山胜水，不仅自然景观雄奇秀丽，而且沉积着深厚的文

化，闪耀着灿烂的异彩。所谓“中国山水文化”，就是山山水水中蕴

涵和引发的文化现象。这是中国的宝贵财富，也是全人类的自然与文

化遗产，在世界上有显著的地位。

四、课题研究的目的和意义：

中国山水文化具有多层面的价值。当今世界，旅游越来越普遍地

成为人们的一种重要的生活内容，人们以这种活动来满足高层次的需

求。我国风景名胜区遍及全国各地，旅游资源极其丰富，旅游业被称

为我国的“朝阳工业”，风景名胜区是我国的“无烟工厂”，发展旅

游业的潜力很大。中国山水文化的研究，揭示出我国风景名胜固有的

独特魅力，帮助人们真正地认识和欣赏她们的美，激发起人们强烈的

感情，从而吸引更多的人游览我国风景名胜，热爱我国风景名胜，理

解我国风景名胜。这方面的经济和社会效益都是不可估量的。这是第

一层面的价值。中国山水文化保留着历史的足迹，又是了解中国文化

及其发展的特殊的窗口。中国自古就有“读万卷书，行万里路”之说，

把游历与读书相提并论。许多风景名胜区都保留着丰富的实物资料，

生动地体现出不同时代的文化特色。发掘中国山水文化的这一层面的

价值，是弘扬中华文化的一条重要的途径。发扬中国山水文化中蕴涵

的优秀民族传统，这是它更深的一个层面的价值。

五、预期成果：

了解山水文化的行成与本质，特点与形态，立足于当下从新时代

的高度去理解人与山水的关系。

六、研究方法：

搜集资料，问卷调查

七、活动计划：

1、任务分工：

分为3个小组

第一组：王君杰，王泽琛负责制定问卷与发放。

第二组：王文周，杨帆整理和搜集资料。

第三组：白松，闵超打印文件及最终整理。

2、活动步骤：

（1）全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。

（2）全体组员发放问卷。

（3）对回收问卷和所收资料进行整理。

（4）上网将活动细则及成果打印出来，便于写论文报告和总结。

初中研究性学习报告2

随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成

为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反

光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4

时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐

患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃

幕墙，因此，本小组在深圳市的蔡屋围等繁华地段进行调查研究，开

展了“光污染”的课题研究。

课题目的：

1.认识和了解光污染的有关知识。

2.调查城市光污染，并提出有关建议。

3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。

课题研究过程与方法：

1.查找资料：上网查找，翻阅书报，收集资料。

（1）光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。

（2）人对光的色彩有何反应。

（3）光污染对各种人群的危害。

2.实地调查

（1）对行人、司机的采访。