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语言表达练习题

1.小幽默往往运用语言的多义性巧妙地转换问题，答非所问，从而造成幽默的效果。

比方下面这则名为比方下面这则名为歧视〞的幽默：

一个身材十分矮小的人问图书管理员：一个身材十分矮小的人问图书管理员：这里有关于歧视个头矮小者的书吗？〞

管理员说，管理员说，有，在书架最上层。〞

读者问的是书的容，而管理员答复的是书的位置，答非所问，从而造成了幽默的效

果。请你仿照这种形式，在横线上填入句子，使之具有幽默效果。

〔1〕五岁的小宇拔牙回家，妈妈问：〕五岁的小宇拔牙回家，妈妈问：儿子，牙还疼吗？〞小宇答复说：

_________________________________________________。

〔2〕三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿，医生问：〕三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿，医生问：感觉怎么样？〞小文答

复说：________。

2.阅读下面一图，在图后三个小题的横线上分别续写一句或几句话，作为理由以支撑

观点。要求衔接连贯，言之有理。

知识的搬运工

〔1〕我们要做知识的搬运工，

〔2〕我们不能只做知识的搬运工，

〔3〕我们不能做知识的搬运工，

3.这是这是南南方方周末周末为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句

立意鲜明、符合该报纸定位的广告语〔不超过6个字〕，并用简洁的语言阐释广告

词的涵。

广告词广告词：：南南方方周末周末，_________________

涵：__________________________________

4.仿照例如，感受和理解下面两个画面形象的在涵义，请为它们分别设计画外音

要求中心明确，至少运用一种修辞手法。

例如：

画面：一个一个女孩女孩在在有需要可自取〞的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。

画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。

画面一：一个行动缓慢的老人脱下帽子，向停车礼让他的司机深深鞠躬致。

画外音一：

______________________________________________________________。

画面二：九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，

跑向救灾前线。

画外音二：

______________________________________________________________。

5.大学公共大学公共管理管理学院余潇枫教授学院余潇枫教授一一直鼓励他直鼓励他的的学学生生自己撰写墓志铭自己撰写墓志铭，，他认他认为：为：最好

的人生的人生格格言言就就是是墓志铭墓志铭〞，〞，墓志铭是人的价值追求最集中的表达〞。

近年来新兴近年来新兴的的三行墓志铭〞，共三行，叙事概要，语言温和，文字简约。因其表

达达向死而生〞受到大学生热捧，他们或寄托理想，或调侃人生，或思考未来，或

感感恩恩生生命命，用这种，用这种简单简单的方式表达的方式表达哀思和传递哀思和传递感感动动，，涌现涌现了了不少优秀作品不少优秀作品。。例如例如：：

这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己——致自己但他活得像自己——致自己〞〞；如；如你走了/却把流浪

的一生/烙在了我们深深的回忆中——致三毛〞。

给自己或*一位一位逝去逝去的名人的名人写写一则一则三行墓志铭〞，不超过50字。

6.阅读下面一则材料。根据要求答题。

前不久，在一次电视台举办的筹划会上，主任对一名实习生说，麻烦你开完会给大

家订盒饭，按人头，我请客。不料该实习生却道，对不起，我是来实习导演的，缺

乏来打杂的。

对实习生的说法，有人赞成，有人质疑。请你分别写出赞成者与质疑者的不同意见，

每则不超过50字。

（1）赞成者：

〔2〕质疑者：

7.根据下面的情境，答复以下问题。要求语言表达准确、鲜明、连贯、得体。两小题

均不超过45个字。

2016年的国家中小学助学金发放仪式即将举行，此活动由校学生会主持。

(1)假设你是学生会主席，在发放