职业气象类三章.pptx

《大学生职业生涯规划》;导言;第三章社会单位反馈的职场用人信息;

1、社会整体人才竞争的现状

A、国际国内经济形势、社会发展对人才需求的变化情况

B、高校毕业生就业趋势

C、我校毕业生的总体就业情况

;A、近几年我校气象类专业毕业生的就业情况

近几年来我校气象类专业本科毕业生就业总体情况较好，高质量就业率在95%左右

B、气象行业发展对气象人才需求的变化情况

大气科学本科毕业生就业率接近100%，就业率在高校各专业中位居前列。在未来几年，预期这种需求大于供给的局面仍会继续下往。但另一方面，国家气象系统对本科毕业生的需求主要是县和地区级单位，一些毕业生不愿往基层单位就业，造成人才相对过剩

;二、大城市、中小城市的用人策略;三、气象类学生在用人市场中体现出的特点;;四、性格、兴趣与岗位性质的匹配规律;五、男生、女生在竞争中的优劣;我学的测绘是供不应求的专业，班上大部分男生都接到了面试电话。不少男生见好就收，赶紧签就业协议，还有些条件较好的仍在挑挑拣拣。我跟所有的女生一样，尽管24小时开着手机，但没有接到一个电话。女生楼里的气氛越来越沉闷。

一天正上自习课的时候，班上男生黄某打电话来说他准备签A单位，问我要不要去看看。明知没希望，但还是感谢人家一片好心，我硬拉着林跑出了教室。

“老师，请问可不可以给我们学测绘的女生一次机会？”

“你是学测绘的？听说你们班有位文笔不错的女孩子？”一位招聘者问。肯定是黄向他们推荐了我。

“老师，是我！”我赶紧递上简历。

;“我们不招女测绘人员，但我们机关要招一个能写的人。你能简要地自我介绍并简述你的优缺点吗？”

“谢谢老师给我的机会！”

我一点准备也没有！但1秒钟的紧张之后，我立马恢复镇定，以在学校做主持人的职业微笑、平稳语速、标准普通话进行了一场演讲。

我看见几位招聘者互相交流后，一个女领导说:“您应聘的这个职位需要很强的组织能力，可能还要能歌善舞。你能现场唱首歌吗？”

天！虽然平时我嘴里总哼着小曲，可就这样在??群陌生人面前说唱就唱，我可从来没有过。我脑子因紧张而有点短路，什么歌名歌词都想不起来，只剩一首天天哼的《下辈子如果我还记得你》，没办法，只好这首了。这首歌刚刚学会，虽然歌词记得很熟没有结巴，但我感觉声音有点颤抖，不过这没有影响我赢得满堂掌声。

;果然，一个小时后，我手机里终于来了个陌生的号码……

月底签订协议的时候，我成了女生羡慕的对象。差不多是学校最早签就业协议的女生，而且进了工作轻松、待遇不错的机关。

其实只有我自己知道，这些年，当很多女生在床上睡懒觉的时候，当她们跟男友卿卿我我的时候，当她们周末逛街的时候，当她们寒暑假在家享受的时候，我是多么艰难地朝着自己的目标、理想奋力跋涉。

我虽然放弃了学了四年的专业，但我知道，大学四年，我学到的不仅仅是专业。;点评：

就业形势女生越是不利，女生越是要自立、自强、自信，靠杰出的才能和勇气去竞争。这样，女生同样会受到用人单位的欢迎。

;六、各行业对人才需求所反馈的能力要求;具备三种素质

;具备五项能力;（3）美国用人单位对人才能力的期望;a.人际交往能力

人际交往能力即人际应对能力，也称社会交往能力，是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。

b.沟通能力

沟通实质上就是信息传递的行为，发送者凭借一定的渠道，将信息传递给接受者，并寻求反馈以达到相互理解的过程。从实用角度讲，沟通是一门人与人之间交往的艺术。沟通交流的不仅仅是信息，还包括情感、态度和观念等。

c.创新精神和创新能力

创新精神：是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。

创新能力：在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”；创新最关键的条件是要解放自己。;d.团队精神和团队合作能力

团队精神，就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。

e.其他能力：获取信息、学习、适应、表达、组织管理、思考、解决问题、分析判断等能力

总之，未来对专业人才的要求是具有宽广的知识面，需要的是适应性、创新意识、综合能力、接受挑战性工作能力、知识更新能力、终生学习能力和基础素质都较强的人才。知识陈旧、技能单一、.情商低下、心理脆弱、目光短浅、反应迟钝、单打独斗的、学习笨拙的人将被淘汰。

;案例2：仅有专业能力是不够的;我和宿舍小琼是同时收到W公司的试用通知书的。令人惊喜