第七章 溶液(综合测评卷)--学年九年级化学下册精品课堂课同步检测卷(科粤版)(解析版).pdfVIP

第七章 溶液(综合测评卷)--学年九年级化学下册精品课堂课同步检测卷(科粤版)(解析版).pdf

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第七章溶液(综合测评卷)

第I卷(选择题共48分)

可能用到的相对原子质量:H-1O-16C-12Cl-35.5Na-35.5

一、单选题(每小题3分,共48分)

1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可得到溶液的是()

A.牛奶B.面粉

C.花生油D.葡萄糖

【答案】D

【解析】、牛奶不能和水形成均一、稳定的混合物,牛奶和水形成的是乳浊液,错误;、面粉不溶于水,

AB

不能和水形成均一、稳定的混合物,错误;C、花生油不溶于水即不能够形成溶液,错误;D、葡萄糖易溶

于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,正确。故选D。

2.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是()

A.用洗洁精洗去餐具上的油污

B.用汽油洗去手上的油污

C.用酒精洗去试管中的碘

D.用稀盐酸清洗装过澄清石灰水的试剂瓶

【答案】A

【解析】A、用洗洁精洗去餐具上的油污,符合乳化作用的特点,属于乳化作用,故选项正确;B、用汽油

洗去手上的油污,是利用汽油能溶解油污来考虑,故选项错误;C、用酒精洗去试管中的碘,是利用酒精能

溶解碘所以能洗去,故选项错误;、盛澄清石灰水试剂瓶壁上的白色固体是碳酸钙不溶于水,但能与酸反

D

应生成氯化钙和水,所以不属于乳化作用,故选项错误。故选。

A

3.某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如图所示,下列分析正确的是()

A.配制过程中出现了两处操作错误

B.实验操作步骤为计算、称量、量取、蒸发

C.若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数偏小

D.配制时应称量氯化钠固体质量为75g

【答案】A

【解析】A、称量氯化钠时,氯化钠和砝码的位置颠倒了,正确的应为“左物右码”;量筒内液体读数时不能

仰视,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,因此配制过程中出现了两处操作错误,正确;、

AB

实验操作步骤为计算、称量、量取、溶解,错误;、完全溶解后有液滴溅出,不会影响溶质的质量分数,

BC

因为溶液具有均一性,C错误;D、配制时应称量氯化钠固体的质量为50g×15%7.5g,D错误。故选A。

4.通常情况下,下列哪些方法能够加快固体物质的溶解速率()

①溶解时不断搅拌②把大颗粒的固体碾成粉末③增加水的用量

④溶解时给物质加热⑤减少水的用量

A.①②③B.①②④

C.①②③④⑤D.①②③④

【答案】B

【解析】加快固体物质溶解速率的方法主要有:搅拌、加热、研成粉末等,其中研成粉末是为了增大溶质

与溶剂的接触面积;增加或减少溶剂的量实际上影响的是溶解溶质的量的多少,与溶解速率无关。故选B。

5.溶液与我们的生活息息相关。下列有关溶液的说法不正确的是()

.洗涤剂把油乎乎的菜盘洗干净,是洗涤剂乳化功能的体现

A“““”

B.溶液一定是均一的、稳定的混合物

C.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中

D.配制50g5%的氯化钠溶液,取水时俯视读数,则配得的溶液溶质的质量分数偏小

【答案】D

【解析】、洗涤剂把油乎乎的菜盘洗干净,是因为洗涤剂具有乳化性,能将油污乳化为细小油滴,随

A“““”

水冲走,不符合题意;B、溶液一定是均一、稳定的混合物,不符合题意;C、溶液具有均一性,溶质以分

子或离子的形式均匀分散在溶剂中,不符合题意;D、配制50g5%的氯化钠溶液,取水时俯视读数,读取数

值大于实际数值,会使量取水的体积偏小,溶液质量偏小,则配得的溶液溶质的质量分数偏大,符合题意。

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