大二上微生物复习思考题.pptx

第一章绪论Introduction什么是微生物？**微生物的特点和五大共性*微生物学的发展历史**微生物学主要分枝学科*学习微生物学的意义微生物学的未来发展

复习思考题什么是微生物？它包括哪些类群？**微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？**简述微生物学发展史上5个时期的特点和代表人物。**什么是微生物学？学习微生物学的任务是什么？*试讨论微生物学的主要分支学科。*试述微生物与当代人类实践的重要关系。*人类迟至19世纪才真正认识微生物，其中主要克服了哪些重大障碍？**微生物对生命科学基础理论的研究有何重大贡献？为什么能发挥这种作用？

小结概述形态特征细胞形态及大小*增殖方式及群体形态细胞结构及功能一般结构：细胞壁**，细胞膜，细胞质，细胞核特殊结构：糖被**，鞭毛**，菌毛*，芽孢**

复习思考题细菌的基本形态有哪几类？还有哪些特殊形态？**什么是菌落？试讨论细菌的细胞形态与菌落形态间的相关性*试图示G+和G-细菌细胞壁的主要构造，并简要说明其异同**试图示肽聚糖的模式构造**什么是缺壁细菌？试列表比较4类缺壁细菌的形成、特点和实际应用*。试述革兰氏染色法的机制并说明此法的重要性。什么是荚膜?其化学组成是什么？有何生理功能？*何谓“拴菌试验”？它何以能证明鞭毛的运动机制？试比较鞭毛，菌毛与性菌毛的异同。**试述芽孢的构造及研究芽孢的理论及实际意义。**如何解释芽孢的耐热机制？*

复习思考题试比较古生菌、细菌和真核生物间的主要差别。**试设计一张表格，比较一下6大类原核生物的主要特性。**什么是《伯杰氏手册》？试简述此书的沿革和最新版《系统手册》(第二版)的主要脉络。

复习思考题试列表比较真核生物和原核生物的10个主要差别。*试图示并说明真核微生物“9+2”型鞭毛的构造和运动机制。试简介菌丝、菌丝体、子实体、酵母菌、霉菌、蕈菌、芽痕、真菌丝、假菌丝等名词。*试以表解法介绍霉菌的营养菌丝和气生菌丝各可分化成哪些特化构造，并简要说明它们的功能？试列表比较真菌孢子的类型、主要特点和代表种属。**试列表比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌四大类微生物菌落的主要特征？*什么叫锁状联合？其生理意义如何？试图示其过程。*

7思考题1.什么是病毒？病毒与细菌有什么不同？*2.名词解释：核衣壳、温和噬菌体、溶源性*3.病毒的核酸有哪几种类型？*4.什么是烈性噬菌体？以T偶数噬菌体为例，简述其生活周期。**5.什么是一步生长曲线？包括几个时期？各期有何特点？*6.动物病毒合成mRNA的途径包括哪7条？*7.亚病毒有哪4种类型？各有什么特点？

本章复习要点营养与营养物质自养与异养微生物微生物的营养类型并举例说明营养物质进入胞内的方式及异同点鉴别培养基的定义，以EMB为例说明其具有鉴定功能的原因。

本章复习要点从递氢体、受氢体、终产物、产能机制、产能效率方面比较有氧呼吸、厌氧呼吸及发酵比较氧化磷酸化、底物水平磷酸化、光能磷酸化化能自养微生物的特点及生长缓慢的原因？两用代谢途径及代谢回补顺序的定义与意义生物固氮反应的六要素及不同固氮菌的避氧机制微生物代谢调节的特点及在发酵工业的意义

复习思考题1.微生物的生长与繁殖之间的关系如何?研究它们的生长繁殖有何理论与实践意义?2.单细胞微生物的典型生长曲线包括哪几个时期?影响延滞期长短的因素主要有哪些?延滞期有何特点?实践上如何缩短它?3.单细胞微生物的典型生长曲线包括哪几个时期?指数期有何特点?处于此期的微生物有何应用?4.稳定期有何特点?稳定期到来的原因有哪些?5.什么是同步生长?试以Helmstetter-Cummings法来说明获得微生物同步生长的方法.6.什么是连续培养?试比较两类连续培养器(恒浊器和恒化器)的特点和应用范围.7.试列表比较灭菌、消毒、防腐和化疗的特点（原理、对象等），并各举实例加以说明。

复习思考题微生物可以通过多种多样的方式与其他生物相互作用。请简述主要的相互作用类型（包括正面的和负面的）。环境中的基础氮循环（氮的生物地球化学循环）主要包括哪些过程？请分别简述之。

复习思考题名词解释：遗传性与变异性基因型与表型饰变基因突变营养缺陷型自发突变转换颠换移码突变点突变突率野生型转化转导感受态细胞流产转导缺陷噬菌体接合F因子菌种复壮菌种保藏1、试述证明核酸是遗传物质的3个经典实验，为何均选择了微生物作为研究对象？2、试比较普遍性转导和局限性转导的异同。3、试述基因突变的类型。4、微生物遗传物质的存在方式有几种？5、能否找到一种仅对某一基因具有特异性诱变作用的化学诱变剂？为什么？

6、试述微生物突变的规律。7、请你设计筛选营养缺陷型突变