28.3.1借助调查做决策 课件 华师大数学九年级下册.pptx

28.3.1借助调查做决策华师大版九年级下册

内容总览教学目标01复习导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录

教学目标1.根据调查情况，获取数据，对数据进行分析，做出决策2.用数学知识分析实际问题，引导数学应用的意识，体会数学的价值

复习导入问题一:什么叫普查，普查的适用范围？问题二:什么叫抽样调查，抽样调查的适用范围？为特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查普查适用范围：（1）调查对象的个数少，没有破坏性（2）数据要求准确全面为特定目的而对部分考察对象作的调查叫做抽样调查抽样调查适用范围：（1）调查对象的个数很多，不可能一一考察（2）个体数量不多但具有破坏性

复习导入问题三:在抽样调查时抽取样本时的注意事项。1．在展开调查之前，仔细地检查总体的每个个体是否都有可能成为调查的对象。2．要调查的对象在总体中必须具有代表性、随机性、广泛性。3．选择的样本容量要足够大。问题四:简单随机抽样调查的一般步骤。1.先将每个个体编号；2.将写有这些编号的纸条全部放入一个盒子，搅拌均匀；3.再用抽签的办法，抽出一个编号，那个编号的个体就被选入样本。

新知讲解活动一：人们常说“吸烟有害”，这一般是指吸烟有害于人类的健康，那么，香烟对其他动植