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《蚯蚓的选择》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本节课旨在使学生能够认识并了解蚯蚓的生物特征,学习其生存环境和影响因素。通过实际观察与探索,激发学生的好奇心,并提升他们的动手实践和探究能力。
二、作业内容
1.观察准备:学生需在家长的陪同下,到校园或家中附近的土壤环境中寻找蚯蚓,并准备一个透明的塑料盒作为观察容器。要求盒内放置适量土壤和湿度适宜的基质,为蚯蚓提供一个舒适的生存环境。
2.生物观察:学生需对放入容器中的蚯蚓进行持续观察,并记录其日常活动。记录内容应包括蚯蚓的活动规律、是否有特定时间段活跃以及是否在盒内或土层表面留下明显痕迹等。
3.影响因素探索:学生需准备不同环境条件
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