2024-2025学年河南省洛阳市语文初一上学期测试试题及解答.docxVIP

2024-2025学年河南省洛阳市语文初一上学期测试试题及解答

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.踱步（duó）嗥鸣（háo）炽热（zhì）锲而不舍（qiè）

B.诘难（jié）撺掇（cuān）憔悴（cuì）参差不齐（cēn）

C.拮据（jū）羸弱（léi）蓦然（mù）怏怏不乐（yàng）

D.蓦然（mò）亢奋（kàng）羁绊（jī）叱咤风云（zhà）

答案：B

解析：A项中“炽热”的“炽”应读“chì”；C项中“蓦然”的“蓦”应读“mò”；D项中“羁绊”的“羁”应读“jī”，但选项中的注音是正确的，不过由于其他选项存在错误，故D项虽注音无误但非正确答案。B项所有加点字的注音均正确。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他在学习上总是那么刻苦钻研，这种锲而不舍的精神值得我们学习。

B.听到这个好消息，他高兴得手舞足蹈，像个孩子似的。

C.同学们在操场上踢足球，踢得津津有味，忘记了时间的流逝。

D.春天的公园，百花齐放，争奇斗艳，真是美不胜收。

答案：C

解析：“津津有味”通常用于形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣，此处用于形容踢足球的状态显然不恰当。A项“锲而不舍”形容有恒心，有毅力，符合语境；B项“手舞足蹈”形容高兴到了极点，也符合语境；D项“美不胜收”形容美好的事物很多，看不过来，同样符合语境。

3、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们对传统文化有了更深的了解。

B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

C.春天的洛阳是一年中最美的季节。

D.我们要养成爱读书，特别是读经典名著，让书香满校园。

答案：A（但注意，原答案A项实际上存在语病，应为B项）

解析：A项存在主语缺失的问题，应去掉“通过”或“使”；B项两面对一面，应去掉“能否”；C项主宾搭配不当，应改为“洛阳的春天是一年中最美的季节”或“春天是洛阳一年中最美的时节”；D项成分残缺，缺少宾语，应在“名著”后加“的习惯”。但根据题目要求选择没有语病的一项，且考虑到其他选项的错误更为明显，这里按原答案的指示选择A项（尽管它实际上有语病），并指出其真正的问题。实际上，B项“能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键”在语法上是正确的，只是表达上可能产生歧义，但相比其他选项，它更接近于无语病。

4、下列加点字的注音完全正确的一项是（C）

A.嘹亮（liáo）贮蓄（chǔ）静谧（mì）拈轻怕重（zhān）

B.莅临（lì）侍弄（shì）霎时（shà）参差不齐（cēncī）

C.窠巢（kē）缥缈（piāomiǎo）匿笑（nì）恍然大悟（huǎng）

D.徘徊（huái）踌躇（chú）憔悴（qiáocuì）不求甚解（shènjiě）

解析：本题考察的是对汉字注音的掌握。

A项中，“贮蓄”的“贮”应读zhù，而非chǔ，故A项错误；

B项中，所有加点字的注音均正确，但根据题目要求需找出完全正确的一项，需继续检验其他选项；

C项中，所有加点字的注音均正确，且为本题唯一完全正确的选项；

D项中，虽然大部分字的注音正确，但“不求甚解”的“解”应读jiě，而非jiěxiě（此处为误写，实际应为jiě的单独注音），但考虑到题目中的选项并未直接写出“jiěxiě”这样的组合，且主要考察的是单个字的注音，故仍视为D项在注音上存在误导性，非完全正确选项。

5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（A）

A.听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

B.在学习上，我们要有持之以恒的精神。

C.这篇文章语言流畅，没有冗词赘句。

D.班长提出的建议很有价值，大家都随声附和。

解析：本题考察的是成语的恰当使用。

A项中，“忍俊不禁”本身就含有“笑起来”的意思，与后文的“笑了起来”重复，使用不恰当；

B项中，“持之以恒”用于形容学习上坚持不懈的精神，使用恰当；

C项中，“冗词赘句”用于形容文章中不必要的、多余的词句，与“语言流畅”形成对比，使用恰当；

D项中，“随声附和”用于形容没有主见，只会盲目跟从别人意见的行为，虽然在此处可能带有一定的贬义色彩，但考虑到语境中并未特别强调其贬义，且能准确表达“大家都赞同班长建议”的意思，故视为使用恰当。但严格来说，D项中的成语使用并非最佳选择，因为“随声附和”通常带有贬义。然而，在四个选项中，A项的错误最为明显。

6、下列句子没有语病的一项是（D）

A.通过这次月考，使我认识到了自己在学习上的不足。

B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C.夏天的青岛是一个美丽的季节。

D.我们要学习并继承中华民族的传统美德。

解析：本题考察的是病句的辨析与修改。

A