外研版英语三起五年级上册Module2大单元整体教学设计.pdf

Module1单元整体教学设计

单元课题五年级上册教材页码P8-13

本单元学习的主题是shopping，涉及“人与社会”主题范畴。学习内容主要

包括：第一单元运用句型Whatdidyoubuy?Howmanybananasdidyoubuy?How

单元主题muchcheesedidyoubuy?询问并回答某人买了什么东西，以及买东西的数量。第

意义二单元学习运用Howmuchcheesedidyoubuy?句型，并会用这些句型来询问数量，

如何购物；及字母和字母组合u,o,a,er,ir,ur的发音。

1.来源内容：

本单元来自外研版英语五年级上册的第二个模块。本模块的话题是shopping，

主要学习运用句型Whatdidyoubuy?Howmanybananasdidyoubuy?Howmuch

cheesedidyoubuy?询问并回答某人买了什么东西，以及买东西的数量；运用How

muchcheesedidyoubuy?句型，并会用这些句型来询问数量，如何购物。基于对

教材的理解和对学生的学情分析，从单元整体教学思想的角度，从语义理解、语

用功能的实现以及情感的推进来设计教学内容和过程。

教学内容2.纵向知识关联：

分析功能：询问并回答，介绍，描述。

话题：询问并回答某人买了什么东西，以及买东西的数量。

语言知识：

4(下)Module5Unit1IwasIwastwothen.

twothen.Yourhairwassoshort.

Theywereyoungthen.

4(下)Module6Unit1WereWereyouatschool?

youathomeyesterday?Wereyouatthezoo?

Wereyouattheparkyesterday?

Yes,Iwas.Yes,Iwas.

Iwasoutyesterday.

3.横向知识关联：

Module2第一单元运用句型Whatdidyoubuy?Howmanybananasdidyou

buy?Howmuchcheesedidyoubuy?询问并回答某人买了什么东西，以及买东西

的数量。第二单元学习运用Howmuchcheesedidyoubuy?句型，并会用这些句型

来询问数量，如何购物；及字母和字母组合u,o,a,er,ir,ur的发音。

两课都需要重点学习和不断强化的是：

1.能够掌握句式：

Whatdid+主语+buy?

Howmany+可数名词复数+did+主语+buy?

Howmuch+不可数名词+did+主语+buy?

2.能够听懂问句Whatdidyoubuy?Howmany/Howmuch…Didyou…?并做

出正确的回答Weboughtsomeapples./Weboughttwelveeggs.

4.单元探究设计：

第2模块整体教学设计

主题

Shopping

语境

授课