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2024年小学教研活动总结标准范文
自本学期开始,我们____小学严格遵循教育行政部门的指导,以课程改革为动力,全面动员全体教师深度参与,积极投身教科研活动,以科研驱动教学研究,切实推进教研活动,引领教师的专业发展。现根据本学期的教学研究活动,作出以下总结。
一、借助科研引领,促进教师专业提升
本学期,学校以“中小学课堂教学综合能力提升”和“小学生素质教育评价研究”为两大核心课题,引导教师广泛参与,每位教师均设有个人研究专题,制定研究计划,并定期组织教师进行理论学习。理论与实践相结合,通过案例分析、中期研讨、教学反思、论文撰写等多种形式,深化研究,使教师在理论上得到丰富,理念上得到更新。同时,通过外出培训、听课、研讨等方式,提升教师的综合素质,拓宽视野,有力地推动了教师的专业成长。
二、定期集中教研,构建研究平台
为确保教研工作的实效性,我校每周定期组织集中教研活动,按学科、时间、地点分门别类进行。活动形式丰富多样,包括理论学习、观看教学录像、评课研讨等,旨在发现和解决问题,推广教学经验。本学期共开设语文教研课____节,数学教研课____节,有效促进了教学研讨的实效性。
三、强化教学常规管理,提升教学质量
在教学管理中,我们注重以管理提升教学质量。建立了教学质量监控与评价机制,定期检查教师教案和作业批改,及时反馈并跟踪改进。期末对教案进行整理归档,评选优秀教学设计予以表彰。同时,严格执行日常巡课制度,结合定时和不定时巡课,加强教学过程监控。推行推门听课制度,促进教学质量的提升。
四、集中与分散结合,提升教研效果
我们采取集中与分散相结合的教研模式,以集中为主,分散为辅。教师利用空课、课间时间进行交流讨论,及时研讨和解决问题,使教研活动日常化、实效化。
五、设立教师论坛,促进经验共享,提高教学质量
为发挥骨干教师的示范引领作用,我们设立了教师论坛,鼓励优秀教师分享先进教学成果,推广有效经验,以点带面,共同提升。同时,对最佳经验进行表彰,激发教师积极性,进一步提高教育教学质量。
以上是本学期我校教研工作的总结,未来我们将发扬优势,弥补不足,坚持以教研为引领,努力使教育教学工作再上新台阶。
2024年小学教研活动总结标准范文(2)
本学期,我们秉持严谨的学术态度和务实的教育精神,以深化课程改革为关键点,以提升教师队伍素质和增强教学质量为核心,力求创新,持续发展,不断提升学校在“研究、指导、管理、服务”方面的能力与品质。以下是本学期教研活动的工作总结:
一、持续推进课程改革,确保新教材培训的精准性
我们强化了新课程和新课标的培训,特别是对二年级数学教材的深入学习和培训。我们采用内外部结合的方式,派出教师学习,学成归来的教师再对其他教师进行培训,以确保教师全面理解教材。在此过程中,我们识别并解决了学科改革中的主要问题,提出了具体的改进策略,切实帮助教师解决教学中的实际困难。
二、深入实施教学研究活动,提升教师专业素养
1.我们强化了常规教研活动的专题性,学期初即设立了六个教研组,明确了各科研究主题。在教学督导过程中,我们对各教研组的计划进行检查,确保活动按计划有序进行。
2.我们坚持校本教研与校际交流的融合,每月组织一次专题教研活动,每次活动都有明确主题、总结反思。同时,我们积极开展校际交流活动,通过送教活动等形式,显著提升了教师的业务能力。
三、严格教学过程管理,全面提升教学质量
1.我们坚持推行领导和教研组长的随机听课制度,全面了解教师的课堂教学水平,及时发现并解决教学问题,有效提升了教师的课堂教学能力。
2.我们实行教学月度检查制度,通过“三查”形式,即教研组长检查、教导处督查、校长抽查,确保教学活动的规范性。检查后,我们召开全体教师会议,总结成绩,指出问题,督促整改。
3.我们组织了多次教学检测,并在每次检测后召开教学分析会议,深入分析教学中的问题,提出改进建议。
四、强化队伍建设,提升师资水平
我们重视教师培训,秉持“以人为本”的培训理念,制定并执行全员培训和骨干教师培训计划。本学期,我们共派出____人到市及兄弟学校学习,同时,我们通过校本教研和远程教育,对全体教师进行持续的培训。
尽管我们取得了一些成绩,但也意识到存在的不足,如课题研究的深度不够,数学教研组的活动相对较少。在新的学期里,我们将巩固优势,改正不足,努力使我校的教研工作迈上新的台阶。
2024年小学教研活动总结标准范文(3)
尊贵的领导们,教师们,以及在座的家长们:
大家好!我是来自某某小学的XXX,今日我深感荣幸,能在此向大家报告我们学校2024年度的教研活动总结。
过去的一年,某某小学始终坚持以发展为核心,以提升教育质量为宗旨,展开了一系列富有创新与活力的教研活动,全力推动教师的专业成长和教育改革。以下是我
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