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2024年小学教研活动总结标准范文

自本学期开始，我们____小学严格遵循教育行政部门的指导，以课程改革为动力，全面动员全体教师深度参与，积极投身教科研活动，以科研驱动教学研究，切实推进教研活动，引领教师的专业发展。现根据本学期的教学研究活动，作出以下总结。

一、借助科研引领，促进教师专业提升

本学期，学校以“中小学课堂教学综合能力提升”和“小学生素质教育评价研究”为两大核心课题，引导教师广泛参与，每位教师均设有个人研究专题，制定研究计划，并定期组织教师进行理论学习。理论与实践相结合，通过案例分析、中期研讨、教学反思、论文撰写等多种形式，深化研究，使教师在理论上得到丰富，理念上得到更新。同时，通过外出培训、听课、研讨等方式，提升教师的综合素质，拓宽视野，有力地推动了教师的专业成长。

二、定期集中教研，构建研究平台

为确保教研工作的实效性，我校每周定期组织集中教研活动，按学科、时间、地点分门别类进行。活动形式丰富多样，包括理论学习、观看教学录像、评课研讨等，旨在发现和解决问题，推广教学经验。本学期共开设语文教研课____节，数学教研课____节，有效促进了教学研讨的实效性。

三、强化教学常规管理，提升教学质量

在教学管理中，我们注重以管理提升教学质量。建立了教学质量监控与评价机制，定期检查教师教案和作业批改，及时反馈并跟踪改进。期末对教案进行整理归档，评选优秀教学设计予以表彰。同时，严格执行日常巡课制度，结合定时和不定时巡课，加强教学过程监控。推行推门听课制度，促进教学质量的提升。

四、集中与分散结合，提升教研效果

我们采取集中与分散相结合的教研模式，以集中为主，分散为辅。教师利用空课、课间时间进行交流讨论，及时研讨和解决问题，使教研活动日常化、实效化。

五、设立教师论坛，促进经验共享，提高教学质量

为发挥骨干教师的示范引领作用，我们设立了教师论坛，鼓励优秀教师分享先进教学成果，推广有效经验，以点带面，共同提升。同时，对最佳经验进行表彰，激发教师积极性，进一步提高教育教学质量。

以上是本学期我校教研工作的总结，未来我们将发扬优势，弥补不足，坚持以教研为引领，努力使教育教学工作再上新台阶。

2024年小学教研活动总结标准范文（2）

本学期，我们秉持严谨的学术态度和务实的教育精神，以深化课程改革为关键点，以提升教师队伍素质和增强教学质量为核心，力求创新，持续发展，不断提升学校在“研究、指导、管理、服务”方面的能力与品质。以下是本学期教研活动的工作总结：

一、持续推进课程改革，确保新教材培训的精准性

我们强化了新课程和新课标的培训，特别是对二年级数学教材的深入学习和培训。我们采用内外部结合的方式，派出教师学习，学成归来的教师再对其他教师进行培训，以确保教师全面理解教材。在此过程中，我们识别并解决了学科改革中的主要问题，提出了具体的改进策略，切实帮助教师解决教学中的实际困难。

二、深入实施教学研究活动，提升教师专业素养

1.我们强化了常规教研活动的专题性，学期初即设立了六个教研组，明确了各科研究主题。在教学督导过程中，我们对各教研组的计划进行检查，确保活动按计划有序进行。

2.我们坚持校本教研与校际交流的融合，每月组织一次专题教研活动，每次活动都有明确主题、总结反思。同时，我们积极开展校际交流活动，通过送教活动等形式，显著提升了教师的业务能力。

三、严格教学过程管理，全面提升教学质量

1.我们坚持推行领导和教研组长的随机听课制度，全面了解教师的课堂教学水平，及时发现并解决教学问题，有效提升了教师的课堂教学能力。

2.我们实行教学月度检查制度，通过“三查”形式，即教研组长检查、教导处督查、校长抽查，确保教学活动的规范性。检查后，我们召开全体教师会议，总结成绩，指出问题，督促整改。

3.我们组织了多次教学检测，并在每次检测后召开教学分析会议，深入分析教学中的问题，提出改进建议。

四、强化队伍建设，提升师资水平

我们重视教师培训，秉持“以人为本”的培训理念，制定并执行全员培训和骨干教师培训计划。本学期，我们共派出____人到市及兄弟学校学习，同时，我们通过校本教研和远程教育，对全体教师进行持续的培训。

尽管我们取得了一些成绩，但也意识到存在的不足，如课题研究的深度不够，数学教研组的活动相对较少。在新的学期里，我们将巩固优势，改正不足，努力使我校的教研工作迈上新的台阶。

2024年小学教研活动总结标准范文（3）

尊贵的领导们，教师们，以及在座的家长们：

大家好！我是来自某某小学的XXX，今日我深感荣幸，能在此向大家报告我们学校2024年度的教研活动总结。

过去的一年，某某小学始终坚持以发展为核心，以提升教育质量为宗旨，展开了一系列富有创新与活力的教研活动，全力推动教师的专业成长和教育改革。以下是我