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复习导入本学期关于分类我们学习了哪些知识?学习了分类的含义。我们来复习一下我们学过的分类的知识。学习了分类的方法。学习了分类的标准。分类的含义把同类物品整理在一起的活动,就是对物品的分类。分类的方法分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等,再把同类的物品放在一起。分类的标准分类标准就是物品的不同属性,物品有几种属性,就有几种分类标准。分类标准不同,分类的结果一般也会不同。按颜色分。按颜色分黄色:蓝色:绿色:按颜色分黄色:蓝色:绿色:按形状分。按颜色分黄色:蓝色:绿色:按形状分圆形:三角形:正方形:练习巩固1.分一分,说一说。天上飞的有哪些?地上跑的有哪些?水里游的有哪些?天上飞的:地上跑的:水里游的:2.下面每组小动物可以怎样分类?想一想,说一说。想一想小动物生活在哪里?先标上序号。2.下面每组小动物可以怎样分类?想一想,说一说。生活在陆地:生活在水中:生活在空中:2.下面每组小动物可以怎样分类?想一想,说一说。想一想小动物都有几只脚?2.下面每组小动物可以怎样分类?想一想,说一说。两只脚:没有脚:四只脚:*****************北师大版数学一年级(上)总复习第4课时统计与概率学习目标复习分类的方法,进一步明确对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程。分类的标准具有多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。体会分类的作用,培养有条理地思考问题的能力。【难点】寻找事物的共同属性,按不同的标准对物品进行分类。【重点】能按不同的标准对物品进行分类;分类的标准不同,一般结果也不同。*****************
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