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本文主要介绍了PEP英语三年级上册Unit1Makingfriends的大单元的整体教学设计，包括课题解读教材分析等内容，并简要描述了单元中的重要主题功能及运用方法此外，还指出了单元教学的设计特点和价值，以及如何结合不同模块的内容来促进学生的全面发展文章重点强调了核心素养的发展，强调了交际情感态度等元素的重要性，以及如何通过学习和运用语言知识来提升学生的综合能力最后，作者建议教师根据课程标准，深入解读教材，以便更好地实施单元教学，实现课程育人的目标
课题：PEP英语三年级上册Unit1Makingfriends
学校名称：
第一部分：单元规划
一、课标解读
《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程内容由主题、语篇、语
言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、
应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内
容的六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。其中，
主题具有联结和统领其他内容要素的作
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