2024年九年级班主任工作总结常用版.docxVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页

2024年九年级班主任工作总结常用版

一、强化思想品德教育，引导学生成长

初三阶段，学生的思维模式正经历转变，部分学生可能出现思想上的挑战性阶段，同时，新加入国际班的学生可能对新的学习模式和自我管理有所困扰。对此，我频繁利用班会和课间休息时间，通过个别谈话、班委分享、全班教育等手段，对学生进行持续的思想品德教育。我实施班级规则的量化评估，由班干部和学生代表轮流担任文明监督员，记录并以此作为年终评优评奖的重要依据，以此强化道德规范，提升学生的品德素质。

我坚信，思想品德教育是班主任的核心任务，也是班级工作的关键。我始终关心爱护每一个学生，再对他们进行品德教育，旨在增强集体意识，培养高尚情操，打造一个遵守纪律、团结进步、充满活力的班级。在万圣节活动中，全班同学合作无间，囊括所有奖项。在运动会中，我们获得了年级第二的好成绩。同时，我们在圣诞义卖、才艺表演等活动中也表现出色。

二、注重班风建设，提升班级凝聚力

要建立一个成功的班级，首先需要挑选品学兼优、有责任感、乐于服务同学的学生担任班干部，进行培养和指导，让他们成为同学的典范，带动全班进步。我参考原班主任的建议，进行了适当的班干部调整，新一届的班干部表现出了良好的团队精神和领导力。我深知，对班干部的使用不仅要注重实际效果，更要进行教育和培养。我经常教育他们要树立为集体服务的意识，要求他们在学习、团结同学和自我约束上做出表率，同时鼓励他们在工作中大胆创新，但也要严格要求自己，处理好工作方法。我定期召开班干部会议，指导他们制定计划、评估执行情况，帮助他们改进工作，同时对他们的工作给予具体指导和帮助，既要给予自由发挥的空间，又不能忽视对班级工作的监督和指导。

三、督促学习，完成学习任务

大部分学生对学习有较高的关注度，但也有部分学生因基础薄弱、学习动力不足而影响学习。因此，我鼓励优秀学生帮助和带动学习有困难的学生，形成良好的学习氛围。我经常教育学生明确学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导他们制定适合自己的学习策略，提高学习的自主性，养成良好的学习习惯，以提升学习成绩。

四、建立和谐师生关系，加强家校沟通

我深知，要有效开展学生工作，必须贴近学生，理解他们的需求。我班的学生充满活力，富有爱心，但也具有鲜明的个性。我通过与学生和班干部的日常交流，以朋友的身份给予他们指导和教育。我密切关注住宿生的生活，加强与家长的沟通，通过电话或面谈的方式，及时了解学生的思想动态。我坚持批注家庭作业，为学生提供鼓励，同时也向家长反馈，通过多种方式建立家校间的紧密联系，以提升班级管理的效率和效果。

2024年九年级班主任工作总结常用版（2）

班主任的工作繁复且细致，尤其对于初三这一教育管理的攻坚阶段，其重要性不言而喻。本人在这一关键时期承担了毕业班的班主任职责。本学期，我主要从以下几个方面着手进行班级管理：

一、深入剖析班级现状。

87班去年的情况令人担忧，厌学、吸烟、饮酒、早恋等现象频发，更有同学有深夜外出的不良行为，导致班主任和科任教师更换频繁。本学期，班级人数增至全校最多，生源构成复杂，新添了留级、补习、转学、转班的学生，总计____人，而参加中考的学生数量却是全校最少的，面对如此复杂的局面，我深感责任重大，压力山大。

二、坚持不懈地抓常规管理。

（1）每周五的第四节课，我都会利用班会时间对学生进行思想道德和安全卫生教育。本学期，我分别以“外在美与内在美”、“初谎的代价”、“一句气话赔偿____万元”、“饱尝早恋的恶果”、“都是夜出惹的祸”为主题进行专题教育，通过贴近学生生活的事例引导他们。

（2）开学初期，我进行了详尽的调查，对每位学生的特点有了清晰的了解，如张继王、李元军的吸烟问题，杨新发的懒散厌学，杨学春、徐佳坤的频繁撒谎，李继成、杨学春的夜出酗酒等。因此，我在日常工作中对他们给予特别关注，针对性地加强教育和管理。然而，一学期的努力似乎收效甚微。

（3）班级的卫生工作责任到人，确保教室及各值日区域的清洁，我班同学在这一方面表现良好。

三、积极联络各科教师，维护教师威信。

我与科任教师紧密合作，分析研究每次月考成绩，帮助学生找出问题，总结经验教训，鼓励先进，激励后进，让学生在学习中有所收获。对于学生中出现的对教师的不公正评价，我及时引导学生理解尊重教师的重要性，明白适应不同教学风格对个人成长的积极影响，并鼓励学生直接与教师沟通，以消除误解。

四、加强家校沟通。

我精心策划每一次家长会，与家长保持信息畅通，坦诚交流。同时，我频繁通过电话、家访等方式与家长保持联系，邀请家长参与班级活动，共同为孩子的成长出谋划策。本学期共进行了____人次的家校联系（包括一次家长会）。

五、组织丰富的班级活动。

为了减少违纪行为，丰富学生课余生活，我组织了建立图书室、在教师开会时