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毕业设计指导思想

毕业设计指导思想

【篇一：毕业论文指导手册】

本科毕业论文（设计）

指导手册

天津师范大学教务处编印

二〇〇六年八月

前言

本科生毕业论文（设计）是对学生在大学阶段学习的专业基础知

识

和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验。通过做毕业

论

文（设计），学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、

提

高专业能力，在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方

面

得到锻炼。社会、经济和科技的发展，对高等学校人才培养质量

和

培养模式提出了新的、更高的要求，因此本科生毕业论文（设计）

的质量和要求也需要相应的提高。为加强本科毕业论文管理工作，

使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和学生在毕

业

论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，

从

而促进毕业论文（设计）质量的提高，特制定本手册，供广大师

生

参考和查阅。

由于我校是一所学科门类较全的综合性大学，文、理、工、经济、

艺体等不同学科专业在毕业论文（设计）上的要求和做法不尽相

同，各学院可根据《天津师范大学本科毕业论文（设计）指导手册》

原

则参照执行，并制定出适合本学院各专业特点的毕业论文（设计）

管理办法。

目录

一、指导思

想

二、组织管

理

三、对指导教师的要

求(2)

四、对学生的要

求

五、完成毕业论文（设计）过程要

求(3)

六、评分要

求

七、毕业论文（设计）内容要

求(5)

八、附

则

附

件

附件一毕业论文（设计）排版格式(9)

附件二本科毕业论文（设计）工作程序(11)

附件三本科毕业论文（设计）答辩程序与实施办法(12)

附件四本科毕业论文（设计）工作上报和留存资料的要求(13)

附件五各类表

格

表1本科毕业论文（设计）备选题目一览表（学院用）(14)

表2本科毕业论文（设计）选题审批表（学生用）(15)

表3本科毕业论文（设计）选题汇总表（学院用）(16)

表4本科毕业论文（设计）开题报告（学生用）(17)

表5本科毕业论文（设计）中期检查表（学生、教师合用）(21)

表6本科毕业论文（设计）指导教师评分表（教师用）(22)

表7本科毕业论文（设计）答辩评分表（学院用）(23)

表8本科毕业论文（设计）答辩记录表（学院用）(24)

表9本科毕业论文（设计）成绩汇总表（学院用）(25)

表10本科毕业论文（设计）情况统计表（学院用）(26)

表11本科毕业论文（设计）教师工作量统计表（学院

用）(27)

表12本科优秀毕业论文（设计）推荐表（推荐教师用）(28)

表13本科优秀毕业论文（设计）推荐汇总表（学院用）(29)

表15双学位毕业论文（设计）专用封面格式（学生用）(31)

表16本科毕业论文（设计）评审人评分表(32)

表17本科毕业论文（设计）工作检查记录表(33)

毕业论文（设计）质量检查(34)

一、指导思想

毕业论文（设计）教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生的

基本知识和基本技能的训练，促进其知识、能力和素质的协调发展；

加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养，鼓励学生运用所学

知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于

探索的治学精神。

毕业论文（设计）具有学术性质，应能体现作者在科学研究工作

中所取得的新成果或提出的新见解，是作者科研能力与学识水平的标

志。因此，毕业论文（设计）具有学术作品所共有的一般属性，

应

按照学