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毕业设计指导思想
毕业设计指导思想
【篇一:毕业论文指导手册】
本科毕业论文(设计)
指导手册
天津师范大学教务处编印
二〇〇六年八月
前言
本科生毕业论文(设计)是对学生在大学阶段学习的专业基础知
识
和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验。通过做毕业
论
文(设计),学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、
提
高专业能力,在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方
面
得到锻炼。社会、经济和科技的发展,对高等学校人才培养质量
和
培养模式提出了新的、更高的要求,因此本科生毕业论文(设计)
的质量和要求也需要相应的提高。为加强本科毕业论文管理工作,
使其进一步科学化、规范化,使广大教师、管理人员和学生在毕
业
论文(设计)工作中有章可循,并得到及时有效的帮助和指导,
从
而促进毕业论文(设计)质量的提高,特制定本手册,供广大师
生
参考和查阅。
由于我校是一所学科门类较全的综合性大学,文、理、工、经济、
艺体等不同学科专业在毕业论文(设计)上的要求和做法不尽相
同,各学院可根据《天津师范大学本科毕业论文(设计)指导手册》
原
则参照执行,并制定出适合本学院各专业特点的毕业论文(设计)
管理办法。
目录
一、指导思
想
二、组织管
理
三、对指导教师的要
求(2)
四、对学生的要
求
五、完成毕业论文(设计)过程要
求(3)
六、评分要
求
七、毕业论文(设计)内容要
求(5)
八、附
则
附
件
附件一毕业论文(设计)排版格式(9)
附件二本科毕业论文(设计)工作程序(11)
附件三本科毕业论文(设计)答辩程序与实施办法(12)
附件四本科毕业论文(设计)工作上报和留存资料的要求(13)
附件五各类表
格
表1本科毕业论文(设计)备选题目一览表(学院用)(14)
表2本科毕业论文(设计)选题审批表(学生用)(15)
表3本科毕业论文(设计)选题汇总表(学院用)(16)
表4本科毕业论文(设计)开题报告(学生用)(17)
表5本科毕业论文(设计)中期检查表(学生、教师合用)(21)
表6本科毕业论文(设计)指导教师评分表(教师用)(22)
表7本科毕业论文(设计)答辩评分表(学院用)(23)
表8本科毕业论文(设计)答辩记录表(学院用)(24)
表9本科毕业论文(设计)成绩汇总表(学院用)(25)
表10本科毕业论文(设计)情况统计表(学院用)(26)
表11本科毕业论文(设计)教师工作量统计表(学院
用)(27)
表12本科优秀毕业论文(设计)推荐表(推荐教师用)(28)
表13本科优秀毕业论文(设计)推荐汇总表(学院用)(29)
表15双学位毕业论文(设计)专用封面格式(学生用)(31)
表16本科毕业论文(设计)评审人评分表(32)
表17本科毕业论文(设计)工作检查记录表(33)
毕业论文(设计)质量检查(34)
一、指导思想
毕业论文(设计)教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生的
基本知识和基本技能的训练,促进其知识、能力和素质的协调发展;
加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养,鼓励学生运用所学
知识独立完成课题,培养其严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于
探索的治学精神。
毕业论文(设计)具有学术性质,应能体现作者在科学研究工作
中所取得的新成果或提出的新见解,是作者科研能力与学识水平的标
志。因此,毕业论文(设计)具有学术作品所共有的一般属性,
应
按照学
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