重庆市荣昌区荣隆镇初级中学2023年八年级数学第一学期期末综合测试模拟试题【含解析】.docVIP

重庆市荣昌区荣隆镇初级中学2023年八年级数学第一学期期末综合测试模拟试题【含解析】.doc

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重庆市荣昌区荣隆镇初级中学2023年八年级数学第一学期期末综合测试模拟试题

综合测试模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.已知:一次函数的图像经过点A(,1)和点B(,-3)且<,则它的图像大致是().

A. B. C. D.

2.如图在?ABCD中,已知AC=4cm,若△ACD的周长为13cm,则?ABCD的周长为()

A.26cm B.24cm C.20cm D.18cm

3.已知样本数据1,2,4,3,5,下列说法不正确的是()

A.平均数是3 B.中位数是4

C.极差是4 D.方差是2

4.根据下列表述,不能确定具体位置的是()

A.教室内的3排4列 B.渠江镇胜利街道15号

C.南偏西 D.东经,北纬

5.下列各点在函数y=1-2x的图象上的是()

A. B. C. D.

6.以下是某校九年级10名同学参加学校演讲比赛的统计表:

成绩/分

80

85

90

95

人数/人

1

2

5

2

则这组数据的中位数和平均数分别为()

A.90,90 B.90,89 C.85,89 D.85,90

7.已知△ABC的一个外角为70°,则△ABC一定是()

A.锐角三角形 B.直角三角形

C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形

8.如图,ΔABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若∠A=50°,则∠DEF的度数是()

A.75° B.70° C.65° D.60°

9.有一个长方形内部剪掉了一个小长方形,它们的尺寸如图所示,则余下的部分(阴影部分)的面积()

A.4a2 B.4a2﹣ab C.4a2+ab D.4a2﹣ab﹣2b2

10.计算的结果是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.等腰三角形一边长为8,另一边长为5,则此三角形的周长为_____.

12.在人体血液中,红细胞直径约为0.00077cm,数据0.00077用科学记数法表示为_____.

13.若在实数范围内有意义,则的取值范围是______.

14.若关于的二次三项式是完全平方式,则的值为________________.

15.的相反数是_____.

16.已知,如图,在直线l的两侧有两点A、B在直线上画出点P,使PA+PB最短,画法:______.

17.某商店卖水果,数量(千克)与售价(元)之间的关系如下表,(是的一次函数):

/(千克)

···

/(元)

···

当千克时,售价_______________元

18.由,得到的条件是:______1.

三、解答题(共66分)

19.(10分)阅读理解

在平面直角坐标系中,两条直线,

①当时,,且;②当时,.

类比应用

(1)已知直线,若直线与直线平行,且经过点,试求直线的表达式;

拓展提升

(2)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为:,试求出边上的高所在直线的表达式.

20.(6分)如图1,将一个长为4a,宽为2b的长方形,沿图中虚线均匀分成4个小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.

(1)图2的空白部分的边长是多少?(用含ab的式子表示)

(2)若,求图2中的空白正方形的面积.

(3)观察图2,用等式表示出,ab和的数量关系.

21.(6分)某学校是乒乓球体育传统项目学校,为进一步推动该项目的开展,学校准备到体育用品店购买直拍球拍和横拍球拍若干副,并且每买一副球拍必须要买10个乒乓球,乒乓球的单价为2元/个,若购买20副直拍球拍和15副横拍球拍花费9000元;购买10副横拍球拍比购买5副直拍球拍多花费1600元.

(1)求两种球拍每副各多少元?

(2)若学校购买两种球拍共40副,且直拍球拍的数量不多于横拍球拍数量的3倍,请你给出一种费用最少的方案,并求出该方案所需费用.

22.(8分)如图,一条直线分别与直线、直线、直线、直线相交于点,且,.

求证:.

23.(8分)阅读题:在现今“互联网+”的时代,密码与我们的生活已经紧密相连,密不可分,而诸如“123456”、生日等简单密码又容易被破解,因此利用简单方法产生一组容易记忆的密码就很有必要了。有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆,其原理是:将一个多项式分解因式,如多项式:因式分解的结果为,当时,,此时可以得到数字密码1.

(1)根据上述方法,当时,对于多项式分解因式后可

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