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人教版七年级·下现代文阅读现代文阅读现代文阅读现代文阅读现代文阅读*现代文阅读专题八1提示:点击进入习题。23456789101.选文第②段中加点的“忸怩”一词在这里是什么意思?请同学们看《点拨训练》第115页第1-5题。【点拨】考查对词语的理解,理解词语不仅要知道词语的本义,还有知道词语的语境义。“忸怩”本义指形容羞愧或大方的样子。这里是因为一位六十多岁的老人突然走到我面前,想和我说话,但又犹豫不决的心理。1.选文第②段中加点的“忸怩”一词在这里是什么意思?踌躇,犹豫,局促,拘谨。2.老人为什么要请别人帮忙去买一只烤红薯?【点拨】考查对文章内容的理解。同读文章,整体感知加文章内容,此题不难回答,从老人说的话,“我刚才给她送饭,看见还有一只烤红薯没有卖掉,这个犟老太婆有风湿性关节炎,这大冬夜的多冷呀,再冻一会非犯病不可,可烤红薯不卖完,我怎么劝她也不肯回家。”“我自己去买不方便,我怕烤红薯的老太婆认出我。”2.老人为什么要请别人帮忙去买一只烤红薯?老太婆是老人的老伴,她有风湿性关节炎,冻时间长了让老人担心,而且这只烤红薯是最后一只了,卖掉它老太婆就可以回家了,可是老人自己去买又怕老太婆认出来,所以便求别人帮忙买。3.帮助老人买一只烤红薯不过是举手之劳,可是在老人提出请“我”帮忙的时候,“我”为什么迟迟不肯答应老人?【点拨】考查对文章内容的理解。阅读相关段落,可知因为数九天,冷气逼人,又是晚上十点半,一个陌生人老人突然提出这个要求,而且老人不是不能动,提出貌似不合理的要求,警惕之心人之常情,故而“我”迟迟不肯答应。3.帮助老人买一只烤红薯不过是举手之劳,可是在老人提出请“我”帮忙的时候,“我”为什么迟迟不肯答应老人?陌生人突然提出让“我”帮忙让“我”心生警惕,而且这件事情老人自己不去让“我”感到疑惑。4.结合文章内容,分析下列句子中加点字在表达上的效果。(1)突然,从学校门口的长廊里闪出一位六十多岁的老人。?【点拨】考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义,还有知道词语的语境义。“闪”本义指突然显现。在寒冷的冬天,还是晚上十点多,一个老人突然出现在“我”面前,说明老人在暗处观察了很久,オ决定让“找”代替他去买烤红薯的。“闪”是一下子突然显现的意思,说明老人一直躲在暗处观察并等待老太婆,也急于找到可以帮助他的人。(1)突然,从学校门口的长廊里闪出一位六十多岁的老人。?(2)老人似乎看出了我的顾虑,就要将手里的五元钞票塞进我手里。?【点拨】考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义,还有知道词语的语境义。“塞”指有硬性放入的意思,因为老人看出了我有顾虑,怕“我”拒绝他的要求,所以才硬塞给她钱,以打消“我”的顾虎,怕“我”拒绝。“塞”有硬性放入的意思,表现出老人急于打消“我”的顾虑、怕“我”拒绝帮忙的心理。(2)老人似乎看出了我的顾虑,就要将手里的五元钞票塞进我手里。?5.在文章结尾,作者为什么说一只烤红薯温暖了一个冬夜?【点拨】考查对文章主旨的理解。因为心疼老伴,在这寒夜,老人竟然想了这样一个办法。小小一只烤红薯,折射出老人对老伴的关心与爱护,让这个寒冷的冬夜不再寒冷,带给“我”温暖“我”自己帮到老人而感到温暖;儿子在寒冷的冬夜吃到热乎乎的红薯,给儿子带来温暖。5.在文章结尾,作者为什么说一只烤红薯温暖了一个冬夜?老太婆在寒冷的冬夜卖烤红薯来赚钱贴补家用,让老人感到温暖;老人因为心疼老伴而自己出钱让“我”帮忙买烤红薯,让“我”觉得温暖;“我”自己花钱帮助老人买烤红薯让老太婆能早点回家,让老人觉得温暖;“我”买来的烤红薯给冻得浑身瑟缩的儿子也带来温暖。6.文章前半部分讲了一个故事,请概括故事内容。请同学们看《点拨训练》第116页第6-10题。【点拨】考查对文章前半内容的理解以及概括,概括的要完整。诗人海子在他25岁生日那天卧轨自杀,给母亲造成巨大的伤痛。6.文章前半部分讲了一个故事,请概括故事内容。诗人海子在他25岁生日那天卧轨自杀,给母亲造成巨大的伤痛。7.文章后半部分讲了“朋友”的故事,他的母亲乘电梯时靠在他肩膀上,他为什么落泪?【点拨】考查对人物的理解。朋友为从乡下来城里第一次乘电梯而手足无措并感到眩晕的母亲心痛,也为衰老的母亲终于把成年的儿子当依靠而欣慰;体现了朋友的孝顺。人教版七年级·下现代文阅读现代文阅读现代文阅读现代文阅读现代文阅读*
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