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第一课时代精神的精华
第一框追求智慧的学问
1.了解哲学的产生过程;2.比较哲学思维与日常思维的异同;3.明确哲学的本义和哲
学与时代的关系;4.知道世界观、方法论的含义;5.理解哲学与世界观、方法论的
关系;6.明确哲学与具体科学的关系。;1.哲学的本义
在古希腊语中,哲学的本义是爱智慧或①追求智慧????。在汉语中,哲学就是智慧
之学或追求智慧之学。正如马克思所说,哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的
灵魂”。
2.哲学的产生
哲学智慧产生于人类的②实践活动????,哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、
人生的追问和思考。
3.哲学的影响
哲学总是③直接????或间接地影响着我们的学习、工作和生活。;4.哲学与时代的关系
(1)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济
政治在精神上的④反映????。
(2)真正的哲学之所以是时代精神的⑤精华????,就是因为它从最一般本质和最普
遍规律的层面上反映了时代
的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代
的实践经验和认识成果。;1.哲学与世界观
(1)人们对整个世界的总的看法和⑥根本观点????就是世界观。
(2)哲学就是关于世界观的学问,是⑦系统化????理论化的世界观。我们既反对把
哲学简单化,把⑧零散的????、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神秘
化,认为哲学与普通人无关。
2.世界观与方法论
(1)人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识
世界和⑨改造世界????,就成了方法论。
(2)一般说来,世界观⑩决定????方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有
什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的?统一????。;1.人类在实践中逐渐形成了各种各样的具体知识,这些知识大致可以概括为三
类:一类是认识和改造自然的知识,即?自然科学????知识;一类是认识和改造社会
的知识,即社会科学知识;还有一类是关于人的认识和思维的知识,即思维科学知
识。
2.哲学与具体科学??关系
(1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进
行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和?最普遍????的规律。
(2)联系:具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法
论的?指导????。;判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”。
1.哲学起源于哲学家的头脑和思维。?(?????);提示:哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研
究提供世界观和方法论的指导,提供不了具体的研究方法。那种把哲学看作凌驾
于一切具体科学之上的“科学之科学”的看法是错误的。;哲学与具体科学的关系;钱学森认为:“辩证唯物主义是人类一切知识的最高概括。辩证唯物主义反映了
自然界、人类社会和思维发展的普遍规律,也就是反映了所有科学的普遍而共同
的规律。马克思主义哲学是现代科学技术(包括科学的社会科学)成果的最高概括,
是人类智慧的结晶,一切科学、理论都应坚持以马克思主义哲学为指导。”
问题
1.钱学森认为:“一切科学、理论都应坚持以马克思主义哲学为指导。”因此,有
人得出结论:哲学比具体科学更高明。谈谈你对该观点的认识。;2.结合情境,请你概括马克思主义哲学和具体科学的关系。;;
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