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织鬻驚®学实践

鹤伴山研学旅行活动方案设计

张帅1田锋涛2

(山东省邹平市黄山中学，山东邹平;山东省邹平市教学研究室，山东邹平)

摘要：野外研学旅行是培养学生地理实践力，提高地理核心素养的有效措施之一。以邹平市鹤伴山为

例，探讨山区研学旅行活动方案设计和实施方法。

关键词：地理实践力；鹤伴山；研学旅行

一、鹤伴山概况(3)对学生进行分组，选定小组负责人。

鹤伴山位于山东省邹平市境内，属山东长白山脉(4)物品准备:记录本(表)、笔、鹤伴山导览图、

白云山系，“脱胎”于1.45亿年前的燕山运动中期形山东长白山区常见植被检索表、GPS、地质锤、大皮

成的辉长岩岩墙，后经上亿年的外力作用，形成今天尺、标本夹、铁锹、土壤比色卡、望远镜、罗盘、放大镜、

地形复杂、怪石林立、悬崖绝壁众多的奇特地理景观。相机、温度计、相关药品。

鹤伴山山势陡Hl肖、谷壑幽深，河谷、瀑布众多，涧谷景(5)安全防范措施①对学生进行深入的安全

观，各具特色，主要有九瀑涧、水帘洞、九潭溪、鹤鸣教育，明确路线,强调纪律要求，严禁单独活动;②制

谷、鹤翔岭、老虎洞、槐花坡、野葡萄沟、麻栋林、长生定应急预案。

苑等自然和人文景观，森林覆盖率近97%,被誉为2.研学目标

“鲁中生态明珠”。鹤伴山四季分明，春夏秋冬各具(1)知识与技能了解鹤伴山及邹平长白山脉

特色，且地处鲁中，交通便利，距离济南、淄博等城市的形成过程;测量鹤伴山不同地点的气温状况，分析

较近，吸引了周边区域的大量游客。影响气温高低的因素；根据教材知识，实地观察和分

鹤伴山所在的长白山区是我省重要的抗日根据析河流地貌及其成因；观察山区交通线布局和走向，

地,长白山一带被誉为抗日战争的红色走廊。马耀南深入理解山地对交通运输的影响；选取样方,调查鹤

领导的八路军山东人民抗日游击队第三支队就活跃伴山植被分布情况，绘制植被分布图，培养动手操作

于此。1943年农历八月十八日，“钢八连”在鹤伴山能力;通过实地观察,结合所学知识，分析修建大坝对

潯沟与日军浴血奋战，最终因敌我力量悬殊,全部壮河流上下游的影响;挖掘土壤剖面，对照土壤比色卡,

烈牺牲。抗日战争胜利后，当地人民把浸沟命名为判断土壤类型。

“抗日沟”，以纪念英雄浩气长存的爱国精神。(2)过程与方法初步学会野外辨别岩石类型

二、鹤伴山研学旅行方案设计的方法;通过实地观察，掌握旅游资源开发条件的分

1.前期准备析思路和方法;根据自己思考和小组讨论，尝试为鹤

(1)教师实地勘查，制定合理路线，选取最具代伴山制定未来发展规划。

表性的研学地点,编制研学旅行手册。(3)情感、态度与价值观理解生态环境保护的

(2)对学生进行思想教育，让学生从思想上引起重要性，深入理解习近平总书记“绿水青山就是金山

重视,避免“只游不学”。银山”的科学论断;参观“抗日沟”景区，感受中华民

作者简介：张帅，中学一级教师，邹平市教育系统内涵建设标兵、邹平市高中地理教学能手。

⑥学实践甲比理教学参考69