新北师大版三年级上册数学第八单元认识小数教学设计教学反思作业题答案.pdf

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本单元是充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴近儿童生活实际的情境,感悟

小数的含义,为了适应儿童的年龄特点,本单元的小数教学结合元、角、分或常用的长度、质

量单位出现,便于学生联系实际,初步认识小数的含义,进行小数大小比较和加减法。学习这

部分内容既可以在实际生活中应用,又能为今后系统的学习小数打下初步基础。本单元安排

了“文具店”“货比三家”“存零用钱”“寄书”“能通过吗”等具体情境,目的是让学生

从自己的生活经验出发,理解小数的意义,体会小数及其加、减计算与生活的密切联系。本单

元的内容主要包括认识小数和简单的小数加、减法两部分。

在日常生活中学生对

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