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2024-2025学年辽宁省大连市语文高三上学期自测试题及解答
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
《神话与现实的交织:从炎帝到现代科技》
在古老的传说中,炎帝,这位被尊称为“神农”的农业与医药之神,以其无私的奉献精神和卓越的智慧,为人类带来了五谷的丰收和医药的启蒙。传说中,炎帝不仅教会了人类如何播种五谷,还亲自尝遍百草,为民众寻找治病的良药,甚至不惜以身试毒,最终因误食断肠草而牺牲。这种牺牲与奉献的精神,成为后世敬仰的典范。
而当我们将目光投向现代,不难发现,这种精神在现实中依然熠熠生辉。例如,我国药学家屠呦呦,她因在青蒿素研究中的杰出贡献而荣获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦亲自服用青蒿素,以身试药,其经历与“神农尝百草”的远古神话不谋而合,都是对科学探索的执着与对人类健康的深切关怀。
一、现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读材料,完成下列小题。
材料:
炎帝的神话故事,不仅仅是古代人民对美好生活的向往与追求,更是中华民族勤勉奋斗、勇于探索精神的集中体现。屠呦呦的故事,则是这一古老精神在现代科技领域的生动实践。两者跨越时空的呼应,让我们深刻感受到神话与现实的紧密联系,以及中华民族精神的传承与发展。
下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A.炎帝的神话故事主要解释了人类从狩猎采集到农耕文明的转变过程。
B.屠呦呦的获奖经历,体现了现代科技与古代神话在精神上的高度一致。
C.炎帝和屠呦呦的故事都强调了个人英雄主义在社会发展中的重要性。
D.神话传说因其虚幻性,在现代社会中已失去其应有的价值和意义。
答案:B
解析:A项错误,炎帝的神话故事主要强调了他的农业与医药贡献,并未全面解释人类文明的转变过程;C项错误,两者故事都体现了奉献精神,而非个人英雄主义;D项错误,神话传说作为文化遗产,依然具有重要的文化价值和精神意义。
屠呦呦亲自服用青蒿素的行为,与炎帝尝百草的故事有哪些相似之处?(4分)
答案:两者都体现了对科学探索的执着精神,以及对人类健康的深切关怀。屠呦呦以身试药,与炎帝尝遍百草寻找治病良药的行为在精神上是高度一致的。
材料中提到“神话与现实的紧密联系”,请结合炎帝和屠呦呦的故事,谈谈你的理解。(4分)
答案:炎帝的神话故事反映了古代人民对美好生活的向往和追求,而屠呦呦的科研成就则是现代科技对美好生活的贡献。两者都体现了中华民族勤勉奋斗、勇于探索的精神。因此,神话与现实在精神层面上是紧密相连的,都激励着人们不断前行。
从文化传承的角度,分析炎帝神话对现代社会的影响。(4分)
答案:炎帝神话作为中华民族的文化遗产,对现代社会产生了深远的影响。它传递了勤勉奋斗、勇于探索、无私奉献的精神,成为当代中国人奋斗崛起的精神榜样。同时,炎帝神话也激发了人们对科学探索的热情和对传统文化的认同感。
结合材料,谈谈你对“神话是珍贵的文化遗产”这一观点的认识。(4分)
答案:神话作为珍贵的文化遗产,具有深厚的文化内涵和精神价值。它不仅记录了古代人民的生活方式和思想观念,还传承了中华民族的精神基因。在现代社会中,神话依然具有重要的文化意义和精神力量,能够激励人们不断追求美好生活、勇于探索未知领域。因此,我们应该珍视并传承好这份宝贵的文化遗产。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
静水流深
赵万里
①小时候,父亲曾带我一起捉过鱼。那时河水清澈见底,小鱼在砾石间欢快地穿梭。我笨拙地拿着网兜,却总是扑空。父亲走过来,轻轻接过网兜,看准时机,一网下去,就有几条小鱼在网兜里蹦跳。
②“爸,你怎么这么厉害?”我瞪大眼睛问。
③“看水。”父亲微笑着说,“你要学会看水,水静了,鱼就会来。”
④“水静了,鱼就会来?”我疑惑不解。
⑤“对,水静了,鱼才敢靠近。”父亲耐心地解释,“水动,鱼就会警觉,逃得远远的。只有水静了,鱼才会放松警惕,游到浅水区觅食。”
⑥我似懂非懂地点点头,但父亲的话却像一颗种子,在我心里悄悄发芽。
⑦后来,我离开家乡,来到城市求学。城市的喧嚣与浮躁让我一度迷失方向。每当夜深人静,我总会想起父亲的话,想起那片宁静的河水,以及那些在水中自由穿梭的小鱼。我开始明白,静,不仅仅是一种状态,更是一种力量,一种能让心灵得到安宁、让思绪变得清晰的力量。
⑧大学毕业后,我进入了一家知名企业工作。面对激烈的竞争和复杂的人际关系,我时常感到疲惫不堪。每当这时,我就会想起父亲在河边捉鱼的情景,想起他教给我的“静水流深”的道理。我开始尝试在忙碌中寻找一份宁静,在喧嚣中保持一份清醒。我学会了在静中思考,在静中规划,在静中前行。
⑨有一次,公司面临一个重大的项目挑战,所有人都忙得焦头烂额,我却能保持冷静,有条不紊地推进工作。最终,项目顺利完成,我也因此得到了领导的认可。那一刻,我深深地感受到了
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