现代学校治理视域下中小学党组织领导的校长负责制在教育集团化学校的实践探索.pdfVIP

当代教育家

观点CONTEMPORARYEDUCATOR

02/2024

现代学校治理视域下中小学党组织领导的

校长负责制在教育集团化学校的实践探索

文|陈树洪

中小学党组织领导的校长负责制，是中共中央对中小学领导体制变革做出的制度

性安排，对于中小学教育体制改革具有方向性、引领性、指导性作用。本文以济微教

育集团为例，通过深入探讨思想认识、运行机制、领导职责和依法履职等方面，全面

实施党组织领导的校长负责制，为促进教育集团的健康发展提供支持。

当代教育家

CONTEMPORARY

EDUCATOR

02/2024

一、背景分析要解决的是过去学校党组织包揽一

1985年5月27日颁布实施的切、党政不分的弊端。

《中共中央关于教育体制改革的决中小学校长负责制实施近40

封面人物定》，是我国义务教育发展史上一年以来，在推动教育改革发展、提

个非常重要的具有里程碑意义的文升义务教育办学质量方面取得了瞩

陈树洪，男，中

件。该文件明确指出，教育体制改目的成就。然而，长期的校长负

共党员，中学高级教

革的根本目的是提高民族素质，多责制不同程度地使党的领导出现弱

师，现任山东省济南

济微中学党总支书出人才、出好人才。文件强调，学化、虚化、窄化、边缘化现象。

记、济微教育集团总校应逐步实行校长负责制，并在条2017年9月24日，中共中央

校长。荣获山东省优件允许的情况下，设立由校长主持办公厅、国务院办公厅印发《关于

秀中学校长、山东省的、规模较小的、具有权威性的校深化教育体制机制改革的意见》，

首届十大教科研名务委员会，作为审议机构。同时，明确要求全面加强党对教育工作的

校长、齐鲁名校长等

教职工代表大会制度的建立和健全领导，坚持党管办学方向、党管改

称号，入选山东省基

也得到了加强，旨在推进民主管理革，充分发挥党委总揽全局、协调

础教育专家库成员、

和民主监督。该文件还要求，学校各方的领导核心作用，健全党委统

教育部硕士学位专

党组织应从过去包揽一切的状态中一领导、党政齐抓共管、部门各负

家库成员、中国教育

学会特聘项目专家。抽身，集中精力加强党的建设以及其责的教育领导体制。该文件有两

思想政治工作。由此可见，中小学个关键词，一个是全面加强，一个

校长负责制的实施源于此决定，主是领导核心，是对中小学校长负责

陈树洪/山东省济南济微中学（山东济南250