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有一家主人带着一只小猴和一头小驴一起生活。小猴特别机灵，总在房上跳来跳去，那个主人见了人就夸小猴聪明。小驴见小猴老受表扬，终于也艰难地爬上了屋顶，可一上屋顶把主人的瓦给踩破了，结果被主人给拖下来暴打一顿。
思考：为什么小驴被暴揍？;;第2课正确认识自我;核心素养目标;正确认识自己的意义;;正确认识自己的意义;小组讨论：
1、你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？
2、为什么我们要正确认识自己？;王献之从小受父亲的熏陶，酷爱书法。他在几岁时就开始练习写字。练了五年的字，写完了三缸的水，总认为自己写字很好了，但是不及他爸“大”字下添的一点。
之后的王献之经过这番后，在他母亲的鼓励下，锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背，炉火纯青的程度，他和王羲之被人们称为“二王”。;视频给我们什么启示？;笔记梳理;;怎样正确认识自己;小组讨论：
1.分享你的代言词。
2.说说你是从哪些方面介绍自己的？又是通过哪些途径获取的以上信息呢？
3.其他同学进行补充。;你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。;笔记梳理;“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
—乾隆皇帝;寻人启事;小组讨论：
1.分享你的寻人启事帖。
2.说说你是通过何种途径来认识自己的？
3.你是否认同他人的评价？认同的评价你会如何对待？不认同的评价你会如何对待？;小明认为：“当局者迷，旁观者清。”认识自己时，应该以别人的意见为主。
小草则认为：“走自己的路，让别人去说吧！”认识自己时，要坚持自己的立场，无需重视别人的意见。;笔记梳理;如何正确对待他人评价;“在中国，穷人因贫困而丢弃婴儿的事情经常发生……
而且，多数人认为抛弃女婴比抛弃男婴罪过小，因为女孩出嫁后是别人家的人，而男孩是要传宗接代的。往往贫穷人家女孩一落地，就立刻被抛弃，免得她长大后有了形貌神态，父母对她产生了爱而舍不得放弃。据一位可靠的传教士称，北京每年约有两千名弃婴，其中大部分是死婴??”
——《英使谒见乾隆纪实》;小明是某中学七年级的一名品学兼优的学生。他在校期间认真学习科学文化知识，积极参与学校科学实验；主动帮助学习有困难的同学；而且善于思考、勤于动手，定期带领同学们开展参观科技馆、清扫城区垃圾、慰问养老院老人等社会实践活动，丰富了人生经历，赢得了老师和同学们的赞扬；他深知人要活到老学到老，不断通过实践来解决生活中的问题。;笔记梳理;乔布斯的人生发展轨迹;笔记梳理;笔记梳理;;课堂小结——思维导图;;随堂练习;A;C;D;D
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