苏教版小学信息技术三年下网络部分教学教案.docVIP

信息技术网络部分教案1

遨游因特网

知识与技能:

(1)初识因特网。

(2)学会打开IE浏览器窗口。

(3)认识IE浏览器窗口。

(4)学会在IE浏览器地址栏中输入网址，浏览网上有用的信息。

过程与方法:

以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、操作联系相结合的方式，学会在因特网上浏览有用的信息。

情感态度价值观:

(1)认识计算机网络在人类生活中的作用，激发学生对internet的兴趣，培养学生良好的上网习惯。

(2)通过学习在地址栏中输入网址以及使用工具栏中“前进”、“后退”、“刷新”等工具浏览网上有用的信息，培养学生自主探究、协作学习、实际操作能力。

,课时安排,

1课时。

,教学重点与难点,

重点:认识计算机网络在人类生活中的作用，学会利用IE浏览器浏览网上有用信息，初步培养学生良好的上网习惯。

难点:网址输入的正确性。培养学生良好的上网习惯。

,教学过程,

一、导入

课前一分钟教师有意使用IE浏览器浏览上海动物园网站上有关十二生肖故事及很多动物图片、介绍的信息且广播给学生看。上课铃响，教师结束浏览。

哪位同学能告诉大家，老师刚才在干什么,

很好。什么是因特网,在日常生活中，通过因特网我们可以做什么呢,。

教师总结:因特网(Internet)连接着世界各地许许多多的计算机。在因特网上不同地理位置的计算机之间可以互相通信、相互联系。(出示图示)

通过INTERNET网，我们可以浏览到很多具有知识性和趣味性的信息。同学们你们想不想也到网上去遨游一番，浏览一下网上丰富多彩的信息呢,

今天这节课我们就满足大家的要求，一同来学习“遨游因特网”一课。(课件出示课题)

二、打开浏览器

要浏览网上的信息，必须要用到浏览器。就像你看电视节目要用到电视机一样。浏览器软件的种类很多，其中InternetExplorer(简称IE)是目前比较流行的一种。安装计算机操作系统

1/20/2016

信息技术网络部分教案2

时，IE浏览器作为它的一个附带软件，可以同时安装在计算机中，不需要单独安装,当计算机操作系统安装完以后，在桌面上会出现IE浏览器的图标(广播显示)，双击图标或右击图标选择“打

开”命令，我们就可以打开IE浏览器窗口，下面我请一位同学来打开浏览器窗口。

下面就请同学们打开浏览器窗口。

教师巡视，个别辅导学生演示，其余学生学习观察

学生练习

三、ie窗口的结构

IE浏览器窗口是由哪些部分组成的呢,

出示课件，结合教材引导学生了解每一部分的名称

这些组成部分有什么作用呢,

标题栏:从标题栏上我们可以知道你所上的这个网站的名称。还可以控制窗口。

菜单栏:有很多命令可供选择使用。

工具栏:有很多工具可供选择使用。

状态栏:显示一些有关信息的。

四、网址的概念

通过学习大家已经认识IE浏览器窗口中的标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏。在工具栏的下方这是什么栏,它有什么作用呢,

这栏叫“地址栏”。我们知道每家每户都有地址，我要到你家去玩，就可以靠地址找到你家。

那么在Internet上的每个网站也都有自己的名称和地址，通常叫简称网址。

看书上就有几个网址，你还知道那些网址，他们有什么共同之处,

五、总结

板书设计

遨游因特网

1、打开浏览器

2、ie窗口的结构

3、网址的概念

课后记

学生对上网很感兴趣，部分学生已经会上网浏览网页，所以表现欲很强。

这节课内容不难，要把握好课堂常规，还有就是学生在万字输入中容易出问题，有待练

习。

1/20/2016

信息技术网络部分教案3

快捷访问网页

,教学目的与要求,

1、知识与技能:

(1)学会用收藏夹和历史纪录访问网站的方法

(2)了解使用网址清单和主页设置的方法

2、过程与方法

以学生竞赛、教师讲授和学生自主探究学习相结合，学会快速访问网页，浏览网上信息的方

法。

3、情感、态度与价值观

(1)通过小竞赛激发学生的学习兴趣，培养学生竞争意识。

(2)通过学习快速登陆中华美食网，浏览中华美食，培养学生对祖国美食文化的热爱之情。

,课时安排,

1课时。

,教学重点与难点,

重点:快速地运用收藏夹、网址列表和历史记录访问网站的方法。难点:主页的设置的方法。

,教学过程,

一、导入

同学们，你们最喜欢喜欢吃什么,

美食是我们每一个人无法抗拒的。今天我们就到网上去用眼睛“尝一尝”中华美食吧～

二、使用收藏夹

1、小比赛

请一位学生到教师机上在老师的指导下打开收藏夹登陆中华美食网。其他同学通过输入网址的方法登陆中华美食网

/index.htm

比比看谁快～

在这里大家可以看到这里有许多诱人的美食。可是，如果每次都想看到这一张网页的话，

就