15.1 分式的基本概念与性质 培优训练2024-2025学年人教版八年级数学上册.docxVIP

15.1分式的基本概念与性质

一、课标导航

课标内容

课标要求

目标层次

分式的概念

了解分式的概念，能确定分式有意义的条件

★

能确定使分式的值为零的条件

★★

分式的性质

理解分式的基本性质，并能进行简单的变形

★

能用分式的性质进行通分和约分

★★

二、核心纲要

1.分式的概念

一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母(B≠0,0)，那么式子A

注：在理解分式的概念时，注意以下四点

(1)分式的分母中必须含有字母；

(2)分式的分母的值不为0；

(3)分式是写成两式相除的形式，中间以分数线隔开；

(4)判断分式时需要看最初形式.

2.有理式

整式与分式统称为有理式.

3.分式有意义的条件

两个整式相除，除数不能为0，故分式有意义的条件是分母不为0；

当分母为0时，分式无意义.

4.分式的值

(1)分式的值为零：必须满足分式的分子为零，且分式的分母不能为零，注意是“同时”.

即AB

(2)分式的值为1：满足分式的分子与分母相等，且分式的分母不能为零.

即A

(3)分式的值为-1：满足分式的分子与分母互为相反数，且分式的分母不能为零.

即A

(4)分式的值为正：满足分式的分子与分母同号.

即AB0A0

(5)分式的值为负：满足分式的分子与分母异号.

即AB0A0

5.分式的基本性质

分式的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的整式，分式的值不变.

即：a

注：①在运用分式的基本性质时，前提条件是m≠0；

②强调“同时”，分子分母都要乘以或者除以同一个“非零”的整式；

6.约分

(1)概念：把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分.

(2)步骤:

①如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式，将它们的公因式约去；

②分式的分子和分母都是多项式，将分子和分母分别分解因式，再将公因式约去.

(3)公因式的确定：系数取分子和分母系数的最大公约数，字母取分子和分母中的相同字母，指数取次数低的，即为它们的公因式.

7.最简分式

一个分式的分子和分母没有公因式时，这个分式称为最简分式.约分时，一般将一个分式化为最简分式.

8.通分

(1)概念：把几个异分母分式分别化为与原分式值相等的同分母分式，叫做分式的通分.

(2)步骤

①求出所有分式分母的最简公分母；

②将所有分式的分母变为最简公分母.同时各分式按照分母所扩大的倍数，相应扩大各自的分子.

(3)最简公分母的确定：系数取各分母系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂及单独字母的幂的乘积.

本节重点讲解：四个定义，一个性质，一种求值，一个条件.

三、全能突破

基础演练

1.在3x,0,x+y3,yπ,

2.当x时,分式3x+5有意义；当x的值为时，分式3

3.如果分式|x|?5x

A.0B.5C.—5D.±5

4.(1)分式2?xx+1

A.x2B.x2且x≠-1C.-1x2D.x2

(2)使分式6?7x2

A.x67

5.(1)把分式2x+2yx?y

A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍D.缩小2倍

(2)把分式x2

A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍D.缩小2倍

(3)不改变分式2x?5

A.2x?15y4x+yB.4x?5y2x+3y

6.下列各式中正确的是().

A.?a+b?a?b=a+b?a?bB.a?b

7.下列分式中，最简分式有().

a

A.2个B.3个C.4个D.5个

8.将下列分式约分：

124a12x3y

9.将下列式子进行通分：

112ab3和25a2b2c2a2xy和b

能力提升

10.下列说法正确的是().

A.3+1x不是分式B.无论x取何值，分式

C.分式5x2?3x?4的值可以等于零

11.已知当x=-2时,分式x?ax?b

A.-6B.-2