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小班语言教案优秀《重叠词》
（最新版）
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序言
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小班语言教案优秀《重叠词》
幼儿园小班语言教案优秀范文《重叠词》是一篇：能够正确、快
速地说出重叠词，引导幼儿运用重叠词说完整的句子，鼓励幼儿说与
别人不同的重叠词。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
活动目标
知道什么叫做重叠词，学习使用重叠词。
能够留意到日常生活中的各种重叠词。
活动准备
教具学具准备：小神童学习机，有关图片软件，字卡若干。
知识经验准备：幼儿已经知道一些重叠词。
活动过程
教师出示图片，讲述故事内容，中间穿插提问，配合出示字卡：
“弯弯曲曲”“哗哗啦啦”“花花绿绿”“大大小小”“蹦蹦跳跳”
“高高兴兴”。
引导幼儿发现上述词语的特征。
教师：这些字卡上的词语有什么特别的地方？让幼儿自主发现。
小结：这些词都是四个字，且前面两个字一样、后面两个字一样，
我们把它叫做“重叠词”。
出示一些有关的图片，请幼儿说出恰当的重叠词，如：“热热
闹闹”“整整齐齐”“坑坑洼洼”等。
词语接龙游戏。从第一位幼儿开始，轮流站起来说一个重叠词，
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说不出者即为输，出来表演一个节目。
（鼓励幼儿说与别人不同的重叠词。）
活动渗透
美术活动：请幼儿尝试用绘画的形式表现某个重叠词。
情境渗透：在语言区提供有关图片及字卡，让幼儿大胆发现并讲
述。
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