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文明校园创立六个好
1、领导班子建设好。踊跃建设学习型、服务型、创新
型党组织，增强教师党员队伍建设，发挥战斗碉堡作用和先
锋典范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完
美一般小学校长负责制，推行校务会议等管理制度，不停完
善科学民主决议体制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为
民心识强，思想作风好，主动服务师生，成立并落实联系点、
谈心及招待日等制度。义务教育学校仔细贯彻落实《义务教育学
校管理标准》。
2、思想道德教育好。增强社会主义核心价值观教育实
践，踊跃推进社会主义核心价值观进教材、进讲堂、进脑筋。充
分利用重要时间节点展开“我的中国梦”主题教育实践活
动，指引学生从小发奋向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖
国。增强学校德育系统建设，科学设置并落实德育课程，深
入学科德育研究，改革教课内容，改良教课方法，改良教课
手段，把思想道德教育融入学校教课各个环节，融入学生学
习生活各个方面。落实《中小学生守则》，增强学生行为规
范养成教育、文明礼仪教育。增强学生心理健康教育，培养
学生阳光心态、健康人品。
3、活动阵地好。组织设计不一样主题的校园板报、班级
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板报、宣传橱窗等，按期评选展现。充分利用教室走廊、墙
壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启
示学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史
陈设室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。增强校园网
络建设，打造学校正内对外宣传沟通互动的网络平台。增强
少先队活动设备与场所的建设与管理，创立特点鲜亮的社团
活动环境。
4、教师队伍好。仔细落实师德建设要求，扎实展开师
德教育，严格师德管理，提高教师思想道德素质。按期组织
师资培训，拟订教师专业成长规划，不停更新教师教育观点
和知识构造，提高教师教课水平。重视班主任、骨干教师的
成长，着重年青教师的培养，创立优秀的政策环境、工作环
境和生活环境，形成构造合理、梯次发展的教师队伍。
5、校园文化好。建设优秀校风、教风、学风，运用校
训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱
学校、爱学习、共建校园文明。表现德育、智育、体育、美
育要求，精心设计和组织展开劳动技术、志愿服务、娱乐体
育、中职“文明风范”比赛等校园文化活动。踊跃拓展校
园文化建设新载体，充散发挥网络作用，展开形式多样、内
容丰富的校园网络文化活动。
6、校园环境好。做好教课设备规划管理使用，校园教
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学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整齐有序。做
好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观有条有理，
使用功能、审美功能和教育功能和睦一致，建设漂亮校园。
增强安全教育，增强校园治安综合治理工作，保证校园安全、
稳固。整顿校园周边环境，保护校园周边优秀次序。深入开
展环保教育和节俭教育，指引师生建立保护环境和节俭资源
意识，培养节俭资源的优秀风俗。
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内容总结
（1）文明校园创立六个好
1、领导班子建设好
（2）文明校园创立六个好
1、领导班子建设好
（3）落实党建工作责任制和“三会一课”等制度
（4）义务教育学校仔细贯彻落实《义务教育学校管理标准》
（5）增强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人品
（6）组织设计不一样主题的校园板报、班级
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