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小学体育课教学反思【6篇】
小学体育的教学反思篇一
我所任教的二年级学生,整体协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,跑步动作虽然简单,但对于他们来说仍然又一定难度。因此,在教学时,我采取新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在教学中关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。以合作学习为中心,以学生发展为主题,使学生在“乐中练,动中练,玩中练”,激发学生主动参与体育的兴趣。增强增强竞争意识,创新意识,培养学生的观察力、思维力、创造力、表现力和动手能力,养成良好的心理品质
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