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我的同学五年级作文

我的同学五年级作文（通用50篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各

类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字

来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，

下面是小编精心整理的我的同学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

我的同学五年级作文篇1

今天是新学期的第一天，我跳级了，我特别高兴，因为我又认识

了许多新同学。

在妈妈的指点下，我高兴地来到了五（5）班，那里共有49名同

学，说话的声音比较大，我一来，声音更吵得不行，因为许多同学问

我：“你今年几岁了？”还有的问：“你是从三年级跳到五年级的

吧？”我都一一作了回答。尽管我们很陌生，但是他们亲切的话语却

拉近了我们之间的距离，增进了我们的了解和友谊，我希望我们很快

成为好朋友，互相关心、互相爱护、互相学习。

下课了，没想到的是我原来的同学上楼找我，有的说：“你又跳

级了，真牛……”有的说：“真想你，你是怎么跳的？”……我们又说

又笑，仿佛又回到了以前的三（5）班，那时我们一起游戏、一起学习，

共同进步，那是多么美好的记忆呀！虽然这十分钟很短，但是我却很

开心，因为一个暑假很长很长，同学们还记得我，所以我很高兴。

不管是新、老同学，希望我们继续努力，争取新学期取得优异的

成绩。

我的同学五年级作文篇2

我的同桌是一个“奥数天才”，每次回答数学问题，他都是第一

个举手抢答。他也是一个乐于班组同学的人。

数学课时，老师提出问题时，他总是信心满满，第一个举手抢答。

有时还走上讲台当上“小老师”，为班上同学讲解题目。他在“奥数”

比赛中获得二等奖呢！

它不仅自己学得好，也乐于帮助同学。有一次，我遇到一道不会

做的数学题，郁闷得嘴里直滴沥咕噜。此时，h同学走到我面前低声地

对我说：“怎么哪，那儿不回？”我见他眼角坏挂着泪珠，知道他可

能不开心，就故意说：“呵，没什么？”h同学似乎看出我的心思，

就在我的旁边坐下，说道：“来吧，看看我做得出来不？”我见推辞

不了就如实说了。他一边在草稿上写着，一边低声细语地向我讲解。

讲得绘声绘色，把刚才的不开心事情都抛到脑后去了。尽管费用不少

时间他也不在乎。

这就是我班的h同学，他是一个“奥数天才”，也是一个乐于班

组同学的人。我要以他为榜样，积极努力地学习。

我的同学五年级作文篇3

杜昌壕是我的同学，从一年级起，我们就是好朋友了。

杜昌壕和我差不多高，比我胖，力气很大，能抱起我这样一个80

多斤重的人。他长得虎头虎脑的，国字脸，眼睛不大，一笑起来就眯

成了缝，看起来很可爱。他饭量很大，每天中午都能把饭菜是个精光，

是名副其实的大胃王。

对杜昌壕来说，我就是他兄弟，如果有人欺负我，他就会去找那

人“算账”。他是一个很容易生气的人，火爆性子，所以大家都有点

怕他。但是他很讲理，如果他做错了什么，总是能爽快又诚恳地向别

人道歉。

杜昌壕为人正直，不爱占人小便宜。有一次，他没带笔，问我借

了一支，在放学的路上，他跑来把那支笔还给我，对我说：“谢谢，

笔还给你。”“没关系的，你带回去写吧”。我说。没想到，他一本

正经地回答：“不行，当天借的东西一定要当天归还，回去我就可以

用自己的笔了，谢谢你借笔给我用。”

这是我的好同学——杜昌壕。你喜欢他吗？

我的同学五年级作文篇4

我的朋友——周玄宇，他活泼好动特别爱笑。

我第一次看见他，胖胖的。感觉是个四肢发达头脑简单的人。第

一次和他上课，他总是被赵老师的语言和动作逗得笑得合不拢嘴。在

旁边的我也被逗得开怀大笑，我觉得他非常淘气，便和他成为了朋友。

每次一上课，他不是和李惇豪疯就是笑哈哈的。一次，他和李惇

豪你打一拳我踢一脚，弄得两败俱伤，谁都不理谁。过了一会，他们

又成为了好朋友，继续笑哈哈的听老师讲课。

周玄宇，我希望我和你永远成为好朋友。俗话说：笑一笑，十年

少。你那么爱笑，祝你身体健康，永远都是小时候

我的同学五年级作文篇5

今天早上早读的时候，任校长站在我们班门口。我们都非常不解，

为什么早读的时候校长会在我们班门口，难道在巡视吗？应该不是，

因为校长旁边还站着一个女孩，背着一个书包。王老师出来