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XX小学《科学》实验报告单
年级班2021年3月3日
实验名称种子发芽的条件
实验人员
实验目的通过对比实验,探究发现种子发芽的条件。
实验器材4个同样的透明瓶子,纸巾,绿豆种子,水。
1.在4个瓶里各放两张纸巾,撒上同样多的种子。
2.在2、3号瓶里各洒一点水,将4号瓶里的种
子完全浸泡在水中,然后拧紧4个瓶的瓶盖。
实验步骤3.将1、3、4号瓶放在常温下,将2号瓶放到冰
箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。
实验现象只有3号瓶内的种子发芽了。
实验结论种子发芽的必须条件是水分、空气和适宜的温
度。
指导教师评定等级
健全小学《科学》实验报告单
年级班年3月15日
实验名称研究茎的作用
实验人员
通过观察插入红色水中后被染成红色的茎,直观认识茎
实验目的
的运输作用。
实验器材芹菜、锥形瓶、红墨水、小刀
1、将红墨水倒入锥形瓶中。
2、将芹菜茎部末端切去一点点,插入红色的水中。过
一段时间再观察芹菜茎和叶的变化。
实验步骤3、取出芹菜,切开茎来看一看。先横切,观察横切面;
再顺着小红点纵切,仔细观察。
实验现象茎和叶变红,茎中有被染成红色的小细管,叶脉也被染
成红色。
实验结论植物的茎有运输水分的作用
指导教师评定等级
健全小学《科学》实验报告单
年级班年3月22日
实验名称探究仙人掌储水的秘密
实验人员
实验目的采用模拟实验的方法,探究仙人掌储水的秘密。
实验器材纸巾、蜡纸、塑料布
1、观察仙人掌的茎和叶。
2、把3张纸巾充分浸湿,1号纸平铺(模拟宽大
的叶片),2号纸卷起来(模拟针状叶),3号纸
实验步骤卷起来后用蜡纸包住(模拟茎表面的不透水覆盖
层),都放在窗台前的塑料布上。
3、1小时后观察3张纸巾的干湿程度。
1、仙人掌的茎是绿色的,像厚实的植物叶片。它
实验现象的叶是一根根的尖刺。
2、1号湿度小,2号湿度中等,3号湿度最大。
仙人掌储水的秘密是:叶缩成针状,茎表面有不
实验结论
透水的覆盖层。
指导教师评定等级
健全小学《科学》实验报告单
年级班年3月25日
实验名称观察青苔是否有根、茎、叶
实验人员
实验目的探究青苔适合在石头上生长的结构特征。
实验器材牙签、放大镜
1、用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。
实验步骤2、用放大镜观察一株青苔并画下它的样子。
3、阅读教材,进一步了解青苔的知识。
青苔植物是一种小型的绿色丛
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