高一数学必修第二册同步学与练（人教版）第04讲 向量的数乘运算（原卷版）.pdfVIP

第讲向量的数乘运算

046.2.3

课程标准学习目标

①了解向量数乘的概念。

②理解并掌握向量数乘的运算律，会运用向1在熟悉课本知识的基础上，了解并充分掌握向量数乘

量数乘的运算律进行向量运算。的概念；

③理解并掌握向量共线定理及其判定方法。2.在掌握向量加减与数乘定义的基础上，理解并掌握向

④能用坐标表示平面向量的数量积，会表示量数乘的运算律，会运用向量数乘的运算律进行向量运

两个平面向量的夹角。算；

⑤能用坐标表示平面向量共线、垂直的条3.准确理解并掌握向量共线定理及其判定方法；

件。

知识点01：向量的数乘

（1）向量数乘的定义



一般地,我们规定实数与向量的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作.它的长度与方向规

aa

定如下：



①|a||||a|

②当0时，的方向与的方向相同；当0时，的方向与的方向相反；当0时，.

aaaaa0



1

2023··OCOA.

【即学即练】（全国高一随堂练习）任作一向量，再作向量，

1OAOB2OA

3

【答案】答案见解析



2

【详解】由知，与同向，模长为模长的倍，由此作出；

OB2OAOBOAOAOB



11

由OCOA知，与方向相反，模长为模长的，由此作出；

OCOAOAOC

33

（2）向量数乘的几何意义



